瑞昌老年大学诗词班风雅趣事

凌波仙子

瑞昌老年大学诗词班徐授铭老师是位通古博今的老先生，从事教育工作几十年，退休后继续应聘老年大学诗词班任教。诗词教学是一种艰苦细致的脑力劳动，徐老师为此付出了大量的时间和精力，精心设计每一个教学方案，在教学中引导我们赏读古诗词，并亲自创作诗词，也鼓励我们积极大胆创作。师生之间常常你和我唱，风雅之极。本文全文记录这次风雅趣事。 杨万里《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 徐授铭老师先引领大家赏学杨万里这首七律《小池》，之后也依韵和诗一首：依韵和杨万里《小池》小诗仄径荷锄到陌头，蔬园独爱午风柔。藩篱自乐寻吟趣，不欲宏篇入上流。以下为同学和诗：张远良次韵和徐授铭老师《仿诗》小诗立足农田种豆油，蔬园奋作获丰收。修心养性寻诗乐，美韵宏篇纸上流。周会松品味步徐授铭老师《小诗》原韵(二首) 一从未轻狂耍笔头，舞刀弄棒失温柔。老来寻趣诗词赋，幸遇良师入上流。 二自酿纯粮不上头，三杯过后步轻柔。欲知好酒谁家有，唯我洪源第一流。 徐尤杞田园乐次和徐授铭老师“小诗”韵 一迟暮年华不复求，夕阳照水意悠悠。平生独爱田园乐，偶向诗家结伴遊。 二快意农桑绿满畴，树阴深处鸟声啾。随时采下开心果，烹饪诗花佐酒囚。邓必友依韵奉和徐授铭老师《小诗》挥舞银锄汗水流，须将地块整平柔。新苗破土开眉眼，赞美园丁频点头。 渔乐夏至长河上胖头，渔夫盼望水平柔。层层网断群鱼路，满篓哗啦溅暖流。 鹧鸪天·再赋渔夫乐下网追鱼泛小舟，天然乐趣个中求。繁星掛网银光闪，月亮提灯夜景幽。《如梦令》《信天遊》诗渔得意也风流。公侯总要将腰折，四海闲云竞自由。熊仁清捕鱼乐 次韵杨万里《小池》活水哗哗说笑流，小河岸柳影轻柔。随然下网堵鱼路，喜见浮标频点头。园中乐次韵奉和徐老师《小诗》除草浇苗汗满头，成畦蔬菜显娇柔。园中有信圆酣梦，四季时鲜口水流。吴素平依韵奉和徐老师《小诗》随感唱和诗词乐不休，千秋雅韵寄情柔。成天面对家中事，岁月逍遥梦里求。陈战 自寻乐次韵奉和徐授铭老师《小诗》一屋后楼前小地头，深翻细作拨平柔。栽培几种新鲜菜，品味心中涌暖流。 二歌唱诗吟找趣头，诗歌传递韵声柔。老年大学温馨注，远近闻名創一流。 江昌其次韵奉和徐老师《园中乐》汗水频浇菜地头，风飘绿叶爱情柔。一天三顿席中摆，可口香甜唾液流。 柯昌明 和徐授铭老师《小池》小诗小别市楼回故楼，蜘蛛飞蝶竞风流。推窗举目窥田垄，野草菁蒿绿满眸。 周萍随兴次韵奉和徐老师《小诗》缉害维安半白头，黉门学友话情柔。渊源国学觅真趣，诗墨飘香亦雅流。陶昭阳次韵和徐老师《小诗》 难酬壮志逐波流，空度风和日丽柔。刘备奈何栽菜去，几多国事压心头。蔡新姣依韵奉和徐授铭老师《小诗》砍竹编篱汗水流，满园绿色景绵柔。虽然忙碌笑添趣，更喜三餐菜润喉。徐勋财次韵奉和徐老师《小诗》 三尺讲台白了头，呕心沥血话情柔。各行各业状元出，桃李满园第一流。胡华泉亦和徐授铭老师《小池》小诗 板凳磨红白了头，恩师引路送温柔。琴棋书画寻童趣，无意功名竞上流。陈景文老有所乐依韵和徐授铭先生《小诗》 万里春池雅韵求，荷锄泼墨照晴柔。渔耕日月田园乐，老迈风光入上流。 李广生：依韵奉和徐授铭老师《小诗》一、赏鸟公园百鸟唱枝头，戏逗游人显媚柔。忽听玩童三句吼，齐惊展翅竞风流。二、苦中乐下岗小本做馒头，五尺长台尽力揉。众赞味正成特色，盈门顾客日环流。 　　徐老师看到我们学员和诗，以诗点评，作数首蝉联诗。以下徐老师原文： 　　自课堂赏学楊万里七绝《小池》后，我仿作《小诗》以示教学。学员和者纷纭，见人见性，各呈异趣，其情无不温馨。为专此奉答，致谢各位，诗云：答谢群友(序言诗)荧屏笑看笔花稠，自许嘤鸣一户侯。三味融诗臻上品，诸君异趣各风流。(诗中三味：情景理。)以诗列人(蝉联诗)1.张一自芜诗愧领头，闲吟谬导远良谋。擂台捷足君拈序，笑拔开篇第一筹。2.周武弁儒冠誉一流，朋侪结义总怀柔。洪源酒海深千尺，银发周郎醉泛舟。3.徐教坛心系稻粱谋，学稼年从一甲周。语逊诗文闲弄笔，谁知书屋自成囚。4.徐广结人缘众口讴，诗标一帜尚时流。谁嫌才子文肩瘦，声放红歌震斗牛。5.邓濛濛雾雨听鸣鸠，正是沿河下小舟。渔火初更星月耿，诗情网利喜兼收。6.熊诗焰熊熊夏复秋，词场擅手任优游。年来佳作知多少？翰墨高泉漫一丘。7.吴吴歌唱彻自封侯，三五清心月满楼。童趣声中慈母慰，易安词艳寓情柔。8.陈不负诗堂数度秋，熟吟平仄律声柔。歌班德艺孚群友，微信韶音屡放喉。9.江诗途恨晚敢从头，向学忘龄再上楼。择业无卑崇德望，青山高峻水长流。10.柯诗龄虽短党龄修，学业仁声竞上优。艺折儒生闻外炫，主班人念老深谋。11.周警职高衔结学俦，虚怀就教婉声柔。偶参诗赛显身手，四座皆惊服女流。12.陶工儒不信有鸿沟，敢向诗堂学孔丘。汝乃真传陶令后，诗不惊人誓不休。13.蔡厨衣解脱入文流，乐向诗班结笔俦。不效文姬悲绝唱，敢从绣口诉清柔。14.胡自谦板凳十年秋，睿智谁堪伯仲流？诗向群儒标一冠，胸怀礼义显刚柔。15.罗义结金兰几度秋，诗交瑞邑两心投。阳春入赣无南北，共忆鄱湖古渡头。16.陈三都自古俊才稠，久仰陈君笔力遒。情结诗坛相恨晚，桑榆幸与共乡愁。 学员们回敬老师《蝉联诗》陈景文.熊仁清信手拈来尽彩头，文章字字见情柔。详描弟子群肖像，宛若蓬莱第一流。 陈战回恩师点评《小诗》 一首诗评记心头，行间字里动情柔。赐吾弟子吟诗窍，爱惜时间竞上流。 邓必友：应答徐授铭老师点名"金陵十二钗"博学师尊比孔丘，三千弟子各千秋。茅山六载难成器，雾海云河泛扁舟。熊仁清答谢徐授铭老师《蝉联诗》信手拈来尽彩头，诗文字字见情柔。温馨教诲三春暖，鼓励儒生竞上游。周萍感恩徐老师点评教室诗情泛九州，班群和唱各千秋。以诗点讲真奇特，风雅吾师韵事留。（泛九州略为夸张，指远在南昌的吴素平也参与和唱）胡华泉回徐授铭老师点评 师夸板凳动情柔，弟困寒窗仍末流。 菊簇东篱相斗艳，愿添枝叶绣金秋。 张远良回赠恩师《蝉联》点评小诗字里行间爱意稠，众家弟子各千秋。良言句句令人暖，诲语声声妙笔流。吴素平感谢徐老师点评引领诗群共泛舟，嘤鸣唱和喜同酬。连篇妙点真情意，钦佩恩师胜五侯。 徐授铭老师特为吴素平作答且听风吟南天遥望久，倚牖听风吟。瑞邑洪都意，音书一雁声。徐尤杞依杨万里《小池》韵答谢恩师诗评字字珠玑似暖流，犹如朽木沐春柔。知恩一载时虽短，学海迷津觅渡头。蔡新姣回谢徐授铭老师《蝉联诗》喜读唐诗练笔头，老年大学结良俦。清风雅韵难求得，幸遇恩师教诲稠。 周会松答谢徐授铭老师细品诗评自觉羞，先生夸奖拔高筹。伴师击水三千里，借势东风更上楼。