<p class="ql-block"> 一夜雨落花香浓。清晨，我们怀揣着饱满的热情，来到杭州市钱学森实验学校。开启“2022年美兰区中小学德育工作管理改革与创新专题研修班”第四天的学习之旅，秋雨滴滴答答仿佛要跟上我们学习的脚步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔慰校长热情的接待了我们所有学员，为我们一一介绍了学校的概况，建筑风格，办学理念和校训、校风、教风、学风。</p> <p class="ql-block"> 杭州市钱学森学校是一所公办学校，校内有以钱学森夫妇命名的教学用楼，即钱学森科技楼和蒋英艺术楼，并配有教学实验、图书馆、风雨操场、食堂餐厅等。学校的建筑带有独特的南宋风格文化，给这所学校增加了独特的文化底蕴。走进校园，首先映入眼帘的是坡屋顶、连廊与高台基、花格窗、清水砖墙……这些南宋风格的建筑元素可以说让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 钱学森纪念馆坐落于杭州市钱学森学校内，建筑面积2000平方米，共2层，分5个主题展厅。钱学森纪念馆以“科技之光 功勋之路”为主题，陈列分五个部分，主要展示他对中国航天事业和现代科学技术的贡献、他的精神境界及其成为战略科学家的非凡历程：</p><p class="ql-block">第一展厅：钱学森和他的家乡</p><p class="ql-block">第二展厅：筑梦航天奠基伟业</p><p class="ql-block">第三展厅：建设航天科技人才队伍</p><p class="ql-block">第四展厅：建立航天系统工程管理体系</p><p class="ql-block">第五展厅：科学技术前沿的开拓者</p> <p class="ql-block"> 17日下午，全体学员来到了杭州市余杭区未来科技城海创小学参观学习。由热情的少先队员们担当小导游，带领学员们参观并耐心地讲解介绍学校各种利于学生学习的特色场馆、设施、学生亲手培育的农作物、小动物等。</p> 趣玩观察 种植基地 <p class="ql-block"> 在海创小学的校园里，孩子们能够自由地体验农作物的种植生长，收获与大自然相处的乐趣，体会到参加劳动的艰辛，收获丰收的喜悦，从小导游的讲解中，我们能感受到孩子对学校的热爱，对劳动的热爱，认识到粮食的来之不易。劳动课程能够更好培养学生的实践能力和创造能力，让孩子们在实践体验中形成完整独立的人格，养成坚毅、优秀、自信的品质。新时代海南教育工作者要积极响应国家发展劳动教育的号召，根据每个学校不同的特点，打造有海南特色的劳动实践基地。</p> 观摩课堂 <p class="ql-block"> 观摩二年级数学公开课《动物家园里的数学问题》，教师以学生身边的动物创设情境，引出鸭和兔的数量关系问题。学生积极思考，主动参与。</p> 班主任经验分享 <p class="ql-block"> 优秀班主任徐冉老师向学员们做汇报，交流经验。主要以三个方面展开介绍：</p><p class="ql-block">一、关心国家大事，营造班级文化。</p><p class="ql-block">二、开展实践活动，形成班级特色。</p><p class="ql-block">三、注重个体发展，促进整体提高。</p> 评课诊断 <p class="ql-block"> 数学组作《让智慧对话，引领课堂成长》、《基于学生活动，谈学生高阶思维能力的培养》的专题报告，利用AI技术从教师的发问，侯答，叫答、理答四个方面对课堂教学做数据分析报告。这不仅让我们开拓了视野，也引发了我们的思考：我们也能否借鉴运用这种新的评课诊断形式？我想答案是肯定的，教育推动科学技术的进步，科技的创新也能促进教育的发展。这是一个信息化资源共享的时代，我们教师可以发挥这一优势精准化教学，实现学生的个性化学习。</p> 德育工作分享 <p class="ql-block"> 最后，由海创小学田燕芬副校长分享德育工作经验。学校抓实少先队工作，特别是少先队基础建设和特色活动方面卓有成效。规范礼仪式教育，增强组织光荣感。通过不同的主题活动，让“爱国的种子”在学生心中生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 研修班第四组学员：陈慧慧、李松泽、林萌、陈海、苻蓉、冯春琼、唐敏、王波、张健、王思利、黄海燕、黄燕芸</p> <p class="ql-block">审核：刘兵</p><p class="ql-block">编辑：冯春琼、林萌</p>