<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强开发区第十小学数学学科线上学习教学交流，提升数学教师线上教学能力，11月17日数学组组长许凤霞老师组织全校数学教师依托“微信”平台开启了“云教研”，十小的老师们对线上教学之后的学习模式、作业指导等进行了精彩探讨。</p> 分享篇 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，许老师根据自己的课堂情况进行了分享。在课堂上，许老师注重培养学生的探究意识和探究能力，努力让课堂教学真正辐射到每一位学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">万丈高楼平地起，打好基础是关键！王老师通过学生练习反馈，及时给学生“量身定做”变式题目，能够举一反三，让学生真正理解长方形和正方形的周长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁老师和刘老师使用教学工具，帮助学生查缺补漏，并且，两位老师对于学生习题的处理非常细心、认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师在教学中分出层次，促进了学生的思维拓展。另外，课堂中还进行实践操作，有利于让学生在实践中感知数。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师以天平为切入点，引导学生理解简单的方程。通过实践，了解到“方程的解”和“解方程”之间的区别。朱老师把解方程设置成解密探宝的过程，大大激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">董老师布置的数学小报，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创新能力，还提高了孩子们对数学的兴趣，启发了思维，每一位孩子都收获满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任教四年级的李老师和刘老师，以学生为主体，充分关注学生的状态，面对学生在学习上出现的问题，针对性解决，耐心指导。</p> 交流篇 <p class="ql-block"> 经过刚才的分享，老师们各抒己见，畅所欲言。</p> 总结篇 <p class="ql-block ql-indent-1">星星之火，可以燎原，一群人的力量是无穷的。大家聚在一起教研，方向也明朗了许多。最后，许老师进行了总结，希望老师们群策群力，前进的步伐不要停歇，有好的想法时继续进行交流！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是心灵的沟通，是智慧的碰撞，是教师专业成长的积淀。我们将一路探索钻研、不断前进，确保线上教学落地见效，用数学的魅力去滋润学生的心田！</p>