<p class="ql-block"> 三天理论课程之后，11月15日上午，苏州市立达中学徐寅倩校长与苏州市第十二中学蒋少鸿校长分别作了题为《从“提分”回归到“育人”》《向全面高质量发展迈进》的分享交流，与我们分享了学校减负增效的经验。各位学员如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 徐寅倩校长从“统筹管理，制定学校作业管理办法”“破旧立新，探索创新不同作业形态”“搭建平台，基于数据实证优化作业评价”三个方面向我们道出了学校“减负增效”的正确模式。“尊学道，守师道，从提分走向育人，从知识灌输走向思维培育。”立达中学认为，作业的功能是育人，而不是提分。在作业设计中，教师心中是否有“人”的观念，是否有“良心”，是一个核心评价标准。教育要回归到“人”，作业也必须要回归到“人”，指向学生综合素养提升，从而促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 蒋少鸿校长深入浅出，为我们讲述了苏州市第十二中学一个个动人的育人故事。苏州市第十二中学以学生为中心，深化内涵建设，实施“苏适”课程，形成“一省五市”课程基地群，是苏州市中小学社团建设先进学校。五育并举、优质均衡、绿色生态的品牌课程体系和校园文化育人环境，让每一个学生在校园内都能探寻到自身的价值，都能得到全面发展，获得终身发展的不竭动力。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”。短短的四天学习就要结束了，大家都有些什么收获呢？在结班典礼上，梁惠娟、马莉芳、劳万钒、卢婕妤分别代表各组的学员们分享了学习心得，并对如何把这次的学习收获运用到今后的工作实践中去做出了思考。第四组学员韦景美的《如梦令.培训》道出了学员们的心声：“区培安排学习，相聚大运河堤，教研二合一，不断提升自己，雄起，雄起，广西教师全体；课堂富有新意，学员深受启迪，走姑苏大地，寻找教育真谛，努力，努力，实现广西逆袭。”</p> <p class="ql-block"> 班长戴启猛用“寻、循、熏”三个字对本次培训的体会和收获作了总结。并表示，我们全体学员一定以本次培训作为新的起点，虚心学习借鉴国内外先进教育质量监测的理论与经验，潜心研究，大胆实践，上下同心，让广西教育质量监测工作由后队走向前队！</p> <p class="ql-block"> 最后，广西教育质量监测中心杨永主任对学员们提出了三点希望：一、要进一步提升能力。要不断消化，学以致用，把这几天学到的苏州教育质量监测的先进经验有效地运用到我们今后的工作中去。二、要进一步明确方向。要以本次培训学习为契机，进一步促进我区义务教育质量监测水平的提升，促进我区义务教育优质均衡发展。三、要进一步增强信心。要善于借鉴苏州经验，结合我区实际，实现弯道超车。</p> <p class="ql-block"> 杨永主任为2022年广西“区培计划”教师培训改革试点项目义务教育质量监测能力提升培训班全体学员颁发了结业证书，并对评选出来的梁惠娟、李丽、俸家菊、马莉芳、徐柳敏、劳万钒、卢婕妤、李爱春等8名优秀学员表示祝贺！</p> <p class="ql-block"> “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”教育质量评价是一项世界性难题，但为了孩子们的全面发展与健康成长，所有肩负着教育质量监测使命的专家们、同仁们必须团结一致，迎难而上，为建设具有广西特色的教育质量监测体系而努力奋斗！</p>