开启新时代的一次学习之旅——记国培计划校园长培训团队第九小组学习记事

杨文军

深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖。11月14日上午，2022年（国培计划）——内蒙古自治区中西部旗县教师培训团队研修项目开班仪式在云端顺利举行。 受疫情影响，线下集中培训转为在线培训，为保证线上培训质量，内蒙古自治区教育厅，内蒙古师范大学高度重视，精心设计培训方案，遴选高质量专家团队，将线下集中培训的多场景迁移到线上培训，力求最大程度还原线下培训的真实性与体验度。 　　为全面贯彻落实全国教育大会和内蒙古自治区党委，自治区人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见精神。也根据教育部，财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划2022-2025年的投资精神和内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目执行办公室的总体要求和部署。内蒙古师范大学继续教育学院承办了本次的培训项目。 　　培训目标是打造一支中小学教师培训的专家团队，提高培训者团队授课和组织管理能力，更好的开展指导组织和评估教师培训项目的自治区及培训专家团队。开展国培计划是国家教师培训整体规划的重要组成，体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对建设高素质教师队伍的新任务和新要求，都是进一步提高中小学教师整体素质的重要举措。 　　因受疫情影响，本次培训主办是内蒙古自治区教育厅，承办是内蒙古师范大学，协同人民教育出版社旗下人教文化交流中心，调整到线上实施。 人教师苑责任感特别强，为了达到本次培训目标，在组织协调上下了不少功夫。从邀请学员加入班级学习群，接着就安排完成开训前调查问卷，进行分组，提前熟悉学习流程等。这些工作都是为我们在本次学习中有所获修路架桥。 　　为了达到本次培训目标，项目组制定了完整的培训方案。开展6天的线上集中授课+8天的云跟岗+30学时的网络自主选学，通过系统、深入的理论学习，访学跟岗等实践探索，提升培训者团队的专业素养和能力，建设一支思想政治素质高、专业能力突出的中小学教师培训的专家团队，为自治区基础教育高质量发展作出更大贡献。 　　此外，还建立了更加科学多元化评价体系，以过程性评价与结果性评价相结合的方式。对参训教师的学习过程，学习成绩进行全面而综合的评价，确保达到培训效果。作为培训者来讲的话，我们只有自身学识深厚，观念更新，理念先进，专业实践能力强，才能更好的帮助和促进我们大众教师。 　　教育部全国民族教育专家委员会委员、西北师范大学教授万明钢，内蒙古师范大学继续教育学院党总支书记韩彦斌，内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目执行办公室主任，内蒙古师范大学继续教育学院党总支副书记、院长王利，副院长付丽和，副院长召那苏图出席开班式。开班式由本次培训的项目负责人，内蒙古师范大学继续教育学院党总支副书记、副院长刘云剑主持，本次培训班班主任及本项目五个研修团队的来自治区八个盟市500多名旗县教师参加了开班式。 　　本次培训项目紧密围绕中小学思想政治建设、师德师风建设、课程建设、课程管理、课程评价、学科教学、校园长专业发展、校本研修助力教师发展等进行培训内容设计，形成主题明确、内容集中的课程体系。另外为我们做培训的专家都是国内顶级专家，一流的培训的专家。 我们要抓住培训的机会，一定要协调好培训的时间，进行这样一种沉浸式的学习，深入的学习，参与式的学习，通过学习和研究相结合，就是边学习边研究，不断的提升自己的能力。 　　每天班主任老师按时在QQ群里发公告，提前把上下午所听的课题，主讲人及主讲人简介和作业要求告知大家。我们根据安排准时参会，因讲的太好不舍得离开，授课专家很辛苦一讲就是两个半小时，我们没有理由不认真学习。因此时培训正是我们抗疫胜利的关键时候，虽然我们现在都在线上教学，但因学校还有一些棘手的事需要处理，有事不能参加必须和班主任请假。这就是一种学习的态度，不能按时参加的还在课后看回放。 　　本次培训提前布置作业，要求每位参训教师均需提交一篇研究报告，这是要求每位学员都要提交的，每人一份研究报告。研究报告分四个部分，第一部分是参加本次研修的收获和心得，第二部分是本人所从事工作领域的经验和做法，第三是实际工作中面临的问题和困惑，第四是下一步开展有关工作的思路和建议，一共有四个部分。为了完成一份高质量的研修报告，每位参训教师从培训开始的第一天就要着手思考和准备，带着思考，带着问题参加培训才会有更多的收获。 一天除了听五个小时的课外，我们还要读一篇主办方推荐和当天培训有关的文章。根据所读文章，列出讨论提纲。每天在我们组长付军校长的组织下，大家根据提纲积极发言，在交流碰撞中产生了对教育新的火花。 　　本次培训虽然在线上，参训者不管在学校担任什么职务，但在学习班我们都是学员。珍惜这样一个难得的学习机会，严格自律，遵守培训要求，努力专心听讲，认真做好每一节课的笔记。深度参与线上讨论交流，保证保质保量的完成各项任务。 更主要的是我们要深度的思考，要把培训所学与教育的根本问题相结合，与学校发展的实际相结合与教育教学的实际相结合，与新时代新征程教育发展所需相结合夯实自己的理论基础，创新思维思想，打通思路提高育人的本事和管理。 平台已经搭建，让我们以此为起点在建设教育强国的路上，留下我们深深的足迹，让我们以此为力量砥砺前行。在立德树人的天空中留下我们飞翔的痕迹。 我们作为参训教师要弘扬高尚师德，潜心立德树人，深入钻研业务能力，锤炼教育教学本领，珍惜培训学习机会，展现出良好学风学貌。