<p class="ql-block"> 作业是小学教学的重要环节，它是对课堂教学的巩固和运用，是提高学生语文素养的重要途径。在新课程和“双减”的背景下， 小学生的作业问题一直备受关注。为了减轻学生作业负担，让学生在语文作业中历练能力、张扬个性，体现新课标的教学活动都要以学生为主体，让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的要求。集贤镇中心小学低语组不断尝试进行学科作业的探索与改革，在推行各年级组分层作业管理的同时，并总结出了“常规作业+拓展作业”模式，使作业这一传统的教学形式富有了新意，增强了学生在各种场合学语文、用语文的意识。</p> 常规作业 拓展作业 <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为将“”双减”政策真正落到实处，我们必将“各显神通”，为我们的孩子“量身定做”出更多别具特色的作业，以促进孩子的身心全面发展。</p>