<p class="ql-block"> 君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为了进一步提高我校教育教学质量，发挥好质量分析的信息反馈功能，2022年11月17日下午，在启航楼五楼党员活动会议室召开了学期阶段性能力评价（一）质量分析会，官剑平校长、揭玉芳校长、教学教研处所有成员及全校所有年级组长和备课组长参加了会议。会议由教导主任刘吼老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始由教导主任刘吼老师介绍了开学以来学校整体情况，从此次阶段性评估的调研反馈的数据入手，指出各科的优势与不足，肯定了老师们辛苦付出，向大家提出了新要求。接下来听取了各科目备课组长及年级组长的发言。各位老师从评价卷结构、学生答题情况、存在的不足及改进措施等多方面多角度的进行分析总结的同时，还明确指出在日常教学中提升学生学习效率的方法，注重知识的落实情况，提升老师对学生的关注度，加强心理疏导等各方面的建议。</p> <p class="ql-block"> 其中教研主任彭火英老师指出对于学生的教育教学要找问题又寻方法，要不断探索更加有效的教学方式，继续发挥优势，牢补短板，迎难而上，不断进步。李小金老师对如何降低低分率分享了一些可行的经验，课堂上关注学生对基础知识的掌握，关注后进生的专注程度，多与学生沟通，消除学生的心理障碍，激发起学生的学习兴趣，在作业设计上有层次，因材施教的面向所有学生。邱根英老师从教师的态度，学生家长的态度两个方面细谈了家校合力的重要性。黄碧娟老师对此次教师们提出的问题给了中肯的建议，课前应做到认真备课，思考如何组织课堂，从培养学生的兴趣入手，课中培养学生倾听与表达的能力，课后十分钟亲近学生，做一个有共情力的老师，从而让学生爱上你的课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，官校长、揭校长依次发言并就本次会议进行了总结。揭校长肯定了<span style="font-size:18px;">目前所取得成绩的各种努力因素，并指出存在的不足及努力方向，进一步为教师们细化了奋斗的目标，还给教师们</span>提出了一些中肯的建议，做到<span style="font-size:18px;">放平心态，做一个有幸福感的教师。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 官校长指出这</span>一阶段工作中存在的问题，每位教师应做到总结优秀经验，落实下半学期的工作策略，<span style="font-size:18px;">为我校下一步教学工作的开展、教学水平的提升提供了有力的保障。</span></p> <p class="ql-block"> 善反思才能知不足，明方向才能求突破。登高小学的全体教师将以此次质量调研分析会为契机，团结一致 、坚定信心，咬定目标、全力以赴，用勤劳与汗水谱写登高小学新的辉煌。</p> <p class="ql-block">编辑：封素萍</p><p class="ql-block">审核：揭玉芳</p><p class="ql-block">签发：官剑平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>