遇见 • "青出于蓝"

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活动缘起 🔹 在本月主题“我们的文化”艺术欣赏中幼儿对青花瓷表现出了极大的兴趣…. 青花瓷图案在生活中随处可见，它以其独特的历史风格和艺术特色被誉为中国的“国器” 　　通过瓷器的讲解，孩子们了解到中国的瓷器分很多种，最具有特点的就是青花瓷。 ——“为什么青花瓷每一个图案都这么漂亮？”——“青花瓷为什么不是彩色的？” 我们以孩子的兴趣为基础，从“讨论——欣赏——收集——探究——展示——表达”，开启了青花瓷的探究之旅，书写了他们的课程故事。•••••• 看青花瓷的表征，初步尝试画青花瓷瓶🔹 教师带领孩子们了解到——“青花瓷原来是一个名字叫青花的人找的”——“为了纪念青花，才会有青花瓷” 看——它是什么样？🔹 “我带来的是碗，它上面有花的图案，还有一只小鸟，有字” “我带来的是盘子，外面一圈花的图案，里面也有一圈花” “我的也是碗，外面有一圈花的图案，里面有一圈隐形的花纹” 听——它能发出好听的声音 “老师，钢琴上有两个瓶子，也能敲出声音” 演奏歌曲：一闪一闪亮晶晶✨ 摸——它是什么感觉？ 冰冰的～ 滑滑的~ 青花瓷是怎么制作出来的呢？🔹 雨琪: 用泥土捏成花瓶的样子，再放在炉子里烧，烧好了再画上青花瓷的图案。 孩子们观看视频，了解到～——“原来是用泥土捏呀捏，捏成花瓶的形状，加上一种叫“氧化钴”的蓝色颜料，还要很热很热的温度才可以制作成功。”——“上面有很多漂亮的图案，有花、动物、蝴蝶、线条、菱形、点”——“除了花瓶，碟子、碗、茶壶都有青花瓷，我在图片上看到了” 看完制作瓷器的过程后，发现制作过程很复杂，制瓷工人细心地完成每一步。画——制作步骤⬇️ 由平面——立体青花瓷🔹 —————＂纸盘绘青花图案" —————＂茶壶和杯子的故事" —————＂绘青花旗袍" ————-＂立体石头绘青花图案" 　　我们利用家长资源收集身边的青花物品，分享、讨论捕捉孩子们的兴趣点，通过多种途径，欣赏青花瓷瓶的器型和装饰图案的寓意，提供丰富多彩的操作材料，创造机会和条件支持幼儿探究、发现、表现和创造青花瓷，感受青花瓷的美，孩子们已经在一系列的艺术表现与创造活动中，慢慢地爱上青花瓷瓶，爱上了中国文化，建立了民族文化自豪感。 　　青花的探秘还会继续，孩子们的故事还在延续，期待孩子们在未来的探索中能有更多的发现。