<p class="ql-block"> 幸福始于美食却不止于美食。这次活动是为了让孩子们学会分享，乐意分享。</p><p class="ql-block"> 不仅丰富了幼儿生活，更重要的是为孩子们提供了交往、分享快乐的机会，让孩子们在快乐中成长，在成长中快乐着……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻：老师，我们什么时候做食育课啊</p><p class="ql-block">👩🏫：那我们就周四做吧</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻：好呀好呀 那我们做什么呢</p><p class="ql-block">👩🏫：香蕉派🍌</p> <p class="ql-block">制作材料：</p><p class="ql-block">香蕉🍌🍌</p><p class="ql-block">饺皮🌮</p><p class="ql-block">面包糠🍕</p><p class="ql-block">鸡蛋🥚</p> <p class="ql-block">所期待的食育课终于来啦😝</p><p class="ql-block">第一件事当然是换上我们的厨师服啦 👩🍳👨🍳</p> <p class="ql-block">嘿嘿嘿 穿好啦😉</p><p class="ql-block">对了 我们的小手好像还没有洗</p><p class="ql-block">去排队洗手喽</p> <p class="ql-block">这下好了</p><p class="ql-block">小手手洗干净了</p><p class="ql-block">我们要开始学习怎么做的了</p><p class="ql-block">哇 瞧 我们听的多认真✌🏻</p> <p class="ql-block">第一步：</p><p class="ql-block">让我们剥下香蕉皮🍌</p> <p class="ql-block">第二步：</p><p class="ql-block">拿起小刀，将香蕉切成小块，再压成泥</p> <p class="ql-block">第三步：</p><p class="ql-block">取一片饺皮 加上香蕉泥用勺子把边压一下</p> <p class="ql-block">第四步</p><p class="ql-block">沾上一层蛋液，沾上一层面包糠</p><p class="ql-block">放入锅中煎炸😍</p> <p class="ql-block">制作完成</p><p class="ql-block">等等等等</p><p class="ql-block">还要煎呢</p><p class="ql-block">小可爱们都等不及了</p> <p class="ql-block">哇！太香了！给我闻一下，给我闻一下...</p> <p class="ql-block">迫不及待的想吃 😜</p><p class="ql-block">好啦好啦</p><p class="ql-block">瞧你们一个个吃的</p> <p class="ql-block"> 分享行为是一种综合性行为，也是社会性行为的一个重要方面。没有分享意识的孩子，在同伴交往中有争抢行为，表现出强烈独占欲。这些幼儿大多性格孤僻，不会与同伴相处，总以自我为中心。皮亚杰的“社会认知冲突理论”告诉我们，幼儿在相互作用时，由于动作和观点的不同而争论，导致认知冲突。解决冲突的过程实质上就是改变幼儿认知结构的过程，也是帮助幼儿克服自我中心的过程。培养孩子自发的分享行为，让孩子充分体验给予及被给予带来的快乐和满足以及人与人之间的温暖和爱。</p> <p class="ql-block"> 本学期我们已经开展多次食育课程 通过饮食制作过程的教育，来培养孩子保持健康的能力，日常生活的能力，独立处事的能力等。慢慢的小朋友的动手操作能力越来越强 喜欢自己动手操作制作美食带来的乐趣，宗旨在培养孩子动手能力，餐桌礼仪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同时也谢谢家长朋友们的支持与配合❤️</p>