<p class="ql-block"> 《义务教育语文课程标准（2022版）》提出了“语文学习任务群”的概念。那么学习任务群的功能、定位以及特征是什么？设计与实践学习任务群又要遵循什么样的原则？为了弄清这些问题，本次教研活动我们特组织学习薛法根老师对学习任务群的解读。</p> <p class="ql-block"> 薛老师的解读主要分为两方面，一是“学习任务群”的教学解读，二是“学习任务群”的实践要义。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真记完笔记后，又就“学习任务群”中自己感兴趣和困惑之处进行了热烈地讨论和交流。</p> <p class="ql-block"> “学习任务群”是新课标提出的一个既新鲜又难把握的概念。本次教研活动旨在通过学习，从教学实践的视角，对学习任务群进行梳理与解读，从而为教学一线教师探寻一条既可理解又能操作的实践途径，让我校语文教学的实施上更切合新课标的要求，教师也更能找到切入点。</p> <p class="ql-block">编辑：杨红</p><p class="ql-block">审核：罗彩丽</p>