<p class="ql-block">亲爱的家长和小朋友们:👪</p><p class="ql-block"> 在幼儿园的语言教学中，传统的教学模式已经不能满足幼儿思维以及发展上的需求，所以，在语言教学中，运用绘本便成为当前最为有效的教学手法之一。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动名称：</span>毛毛的秋天</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动领域：</span>语言领域</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动年龄：</span>5-6岁</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动目标：</span></p><p class="ql-block">1.情感目标：体验秋天优美的景致。</p><p class="ql-block">2.认知目标：使幼儿初步理解故事内容。</p><p class="ql-block">3.能力目标：鼓励幼儿创编故事。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动重难点：</span></p><p class="ql-block">重点：使幼儿初步理解故事内容。</p><p class="ql-block">难点：鼓励幼儿创编故事</p> <p class="ql-block">幼儿园大班语言教学中的绘本运用是指在幼儿园大班语言教学过程中，以绘本为主要载体，通过教师有计划、有目的地活动来提高幼儿语言素质的过程，主要是提高大班幼儿的听、说、读、写能力的过程。</p> 编辑 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">编辑:扎西央措</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">视频:卓玛巴央</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">审核:达扎旺堆 张旭梅</span></p>