“主体培训赋能,教师聚力前行”--2022年鹤壁市语文美术学前主体培训

高山影画

<p class="ql-block">  鹤壁市教育培训中心按照中小学教师主体培训要求,开展了语文、美术、学前教师主体培训。此次培训目标:围绕立德树人根本任务,按照“两项技能,三个精品”的课程设计,设置“精品名师示范课、精品学员论坛、精品同课异构”三个培训环节,提升教师课堂教学技能、校本教研技能。</p> <p class="ql-block">  2022年11月14日上午,“2022年鹤壁市语文、美术、学前教师主体培训开班仪式”在鹤壁市教育培训中心举行,鹤壁市教育培训中心副主任杨自起讲话,他指出培训期间老师们应端正学习态度,遵守班级管理纪律,以最饱满的热情投入到此次培训中去,切实提高教师专业素养,提升教师业务水平,夯实教师教学技能,充分调动教师积极参与活动的积极性。学员代表福田小学宋逸飞老师发言并宣读了培训承诺书。鹤壁市教育培训中心副主任乔国富主持开班仪式。</p> 培训第一天:素质拓展<br>  偌大的训练场,队员整装待发,开始了一天素质拓展训练,素质拓展旨在凝聚团队力量,激发奋进精神。树立为人师表形象,充分展示教师风采。<br> 项目1:<br>心灵烘焙:教官整理好队伍,带我们一起走进了心灵烘焙室。老师们通过向烘培师认真的学习,团结协作,动手操作,精心制作出了各种各样的饼干,味道酥甜可口。 项目2:接下来,我们进行了一个很有挑战性的项目,攀岩,又称岩壁芭蕾。教官讲解到攀岩是一种仅靠手脚和身体的平衡向上运动,攀登时一定要注意的几点要求,并亲身作了示范。老师们也都大胆地挑战了自己,让自己多了一份收获。 项目3:下午的素质拓展分别是击鼓颠球,动力圈和信任背摔。其中的击鼓颠球环节最是激动人心,由教师们分成的俩队都全身心地投入到活动中去,并不断地讨论活动的要点和技巧,在老师们的努力下,打破了击鼓颠球活动的历史性记录133个,老师们真是太厉害了! 项目4:教师素质展示。晚上进行学员综合素质展示,各班表演了精彩的合唱、独歌、舞蹈、朗诵节目,学员得到了充分的锻炼机会,心有多大,舞台就有多大。 <p class="ql-block">培训第二天:名师示范课、学员论坛</p><p class="ql-block">语文、美术、学前三学科进行名师示范课、教育讲座、学员论坛。通过展示活动,学习教学教学技能,提升教学本领。</p> <p class="ql-block">项目1:名师示范课和学员论坛</p><p class="ql-block">  语文班上,省级骨干教师张桂凤作了优质示范课《红岩》,引领学员展开阅读教学的思考,总结了阅读教学的策略,对阅读方法进行了有效的指导,分析了学生阅读时遇到的问题。详细介绍了制定阅读计划的方法步骤,积极开展阅读活动,可以很好提高学生语文成绩。张老师还作了语文教学微型报告,随后指导学员进行了以“弘扬革命文化,做好语文教学”学员论坛,并且进行了优秀学员论坛展示。</p> <p class="ql-block">美术示范课 。 学员李莉:武有国老师的美术示范课《标志设计》以游戏环节导入,从标志的概念、种类、特点等知识循序渐进地讲解,以设计文明城市标志为案例,巧妙梳理归纳标志设计步骤。循循善诱的启示,新颖有效的教法,自然衔接的教学环节,领听课教师们获益匪浅,大家一致认为这是一节手段新颖、形式丰富、设计巧妙的课堂,武有国老师严谨认真的态度、丰富的教学经验充分体现了美术名师的良好教学素养。武老师作了巜如何设计一节高质量的美术课》微型报告,随后指导学员进行了以“中华传统文化在中小学美术教学中的渗透与传承”学员论坛,并且进行了优秀学员论坛展示。</p> <p class="ql-block">学前班示范课。 学员李彦鸿:鹤壁市实验幼儿园党支部书记、园长王智云在鹤壁市教育培训中心为学前组教师进行专家示范课展示,通过观看示范课,老师们也纷纷提出自己对示范课的一些理解和感知。王园长还作了以《走专业发展之路,做新时代最美幼师》为主题的报告,分别从二十大报告中关于教育的论述、教师职业和专业认同、幼儿教师专业发展内涵、幼儿教师专业发展阶段等方面向学前组的青年教师展开论坛讲座。</p> <p class="ql-block">项目2:同课异构</p><p class="ql-block">各班进行了课程同课异构,语文班课题《红星照耀中国》。美术班课题《描绘我们的校园》和《六面怪脸》,学前班课题《小白兔借尾巴》,通过集体备课,学员展示课堂,学员评课,专家点评等环节,提升教师教学效果和能力,促进教师专业化成长,更进一步达到培训目标。</p> 项目3:心理辅导课程<br>团体心理辅导老师通过一系列的活动和游戏,拉近了老师们的距离,学员在活动中各抒己见,表达交流,动手协作,总结收获,在游戏中学会了交流和沟通。让交流和沟通很好用于课堂,可以很好提高课堂效率。 <p class="ql-block">培训第三天:学员示范课展示</p><p class="ql-block">各班经过同课异构,精心备课,专家指导,学员示范课在报告厅如期进行,专家现场进行点评。语文课鹤壁二中万丽《红星照耀中国》,鹿鸣小学晁永攀《女娲补天》,执教老师教态自然,流程清晰,构思巧妙。美术课湘江小学《六面怪脸》,淇滨中学田琳琳《描绘我们的校园》,目标明确,创意新颖,艺术和生活相结合,美感升华。学前课徐婉、多小丽分别情景剧课程《小白兔借尾巴》,语言生动形象,故事流畅有趣,适合幼儿特点。</p> <p class="ql-block">结业仪式:</p><p class="ql-block"> 鹤壁市教育培训中心副主任杨自起对培训进行了总结:专家示范课和微型报告、学员同课异构展示都很精彩,各位学员都圆满完成了培训任务,把所学知识技能用到实际教学当中,更好提升教育教学能力。鹤壁市第四小学董涛老师发言表示要更新教学观念,抓住学习机会,收获很多,学以致用,结合学科做好教学。最后对各班优秀学员进行了表彰。</p> 三天的集中培训,丰富而精彩,老师们从观念、理论知识水平和教学方法与技巧上都有了新的认识和提高,把学到的知识技能很好地运用的是教学当中,提高课堂效果。希望以此活动为契机,奋力拼搏,开拓创新,切实提高教学工作和职业素养,努力成为优秀的新时代好老师。 <p class="ql-block">2020年11月17日</p><p class="ql-block">张文峰</p>

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