<p class="ql-block"> 如果说英语是一片灿烂的星空，那么教研就是星空中最闪耀的那颗星星。集体备课教研活动的意义在于“集众家之所长，善自我之课堂”。通过集体备课教研活动实现英语梦，是每一位教师最向往的风景 。为从整体上提高英语教学质量，2022年11月14日-17日姚店子开展了小学英语线上集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 本周集体备课，各主备教师从单元内容、教学目标及重难点、课时安排、重点课时等方面进行了详细的分析，形成了单元整体教学框架，确定了教学方向。</p> 三年级备课组 <p class="ql-block"> 本次活动首先由三年级组长田丽君对集备流程做了具体而详细的安排，接着田老师把自己的备课情况，精彩的展现给大家。从“教学目标”、“教学重难点”、“教学设计思路”、“教学内容”、“教法与学法”、“教师活动”、“学生活动”等方面阐述自己的见解与教法，特别是在“教师活动与学生活动”这两个环节，主备老师思路清晰、步骤合理，突出教学重难点，既重视学生解决语言交际活动的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。</p> 四年级备课组 <p class="ql-block"> 四年级备课组长李贵凤，李老师先带领大家进行了单元的整体解读。本单元是人教版（pep）小学英语教科书四年级上册第五单元。单元主题为Dinner’s ready（晚餐准备好了）。主情景图通过学生及动物们在餐馆用餐的情景展示本单元的主题：表达用餐意愿，以及与主题相关的核心词汇与句式。</p><p class="ql-block"> 用精美的课件向大家展示了丰富的食物，在游戏中复习单词，学习重点句型，并渗透中西方文化,让学生了解中西方文化饮食的不同，渗透科学饮食的思想。</p> <p class="ql-block"> 随后，英语老师们就教学中遇到的问题进行交流、研讨。1. 亮点：学生对谈论食物感兴趣，学习的积极性很高，活动参与人员多。</p><p class="ql-block">2. 不足之处：部分学生不能正确读vegetable。</p> 五年级备课组 <p class="ql-block"> 本次集体备课的主讲人是刘紫薇老师。她主备的课题是五年级上册第五单元Part A Let’s learn。刘老师教态自然，温柔亲切，利用课件充分调动了学生的积极性，新授单词时，刘老师的课堂不仅内容丰富，教学活动多彩，而且进行了有效的竞争机制，孩子们个个都全身心投入到课堂中，取得了很好的教学效果！</p> <p class="ql-block"> 线上教研活动中，老师们认真聆听、专心记录、踊跃发言，大家热火朝天地分享、研讨，思维火花激烈碰撞，充分彰显了老师们的教育使命感，同时也助力了教师们的成长。</p> 六年级备课组 <p class="ql-block"> 刘立芳老师这节课，教学设计思路很清晰，各个环节过度自然，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中，大家踊跃发言，热火朝天地分享、研讨。</p> <p class="ql-block"> 通过线上集体备课充分发挥集体智慧，集青年教师思维活跃，汇骨干教师经验丰富，充分发挥各自的优势，加深了对教材的理解，拓宽了线上教学思路，让每一节线上课堂绽放精彩。</p>