<p class="ql-block">2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育较大学生作业负担和校外培训负担的意见》。全面贯彻党的教育方针，认真践行“为党育人，为国育才”使命，切实落实立德树人根本任务，确保“双减”政策落地落实，附城学区以政策解读宣讲为切入口，以提质增效为努力方向，以常规管理跟进为保障，聚焦“减轻作业负担，提升教学质量，打造‘高效课堂’，增强教学效益”，着力开展“双减”和课后服务工作。</p> <p class="ql-block">深刻解读“双减”之“策”，把控“减”和“不减”2021年国家提出“双减”和“五项管理”，教育部教育厅各级教育部门和学校积极响应，想法设法抓政策落实。国家提出的“双减”政策简单讲就是校内有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，校外有效减轻校外培训负担。各级政府把“双减”政策落实作为教育督导“一号工程”。我校是一所有357名学生的农村六年制小学。针对留守儿童较多的教育事实，“双减”政策落实就主要集中在减轻作业负担。我们通过研读政策原文，聆听专家政策解读，探讨政策落实途径。目前，绝大多数老师豁然开朗，基本理清了七个增减关系：减作业不减教学质量，减作业不减教育责任，减作业不降课业要求；减作业数量增添作业趣味，减作业扩大阅读，减作业拓宽见识，减作业增进交流。理清了该减和不减的关系，既做好减法，又做好加法，科学实际落实好“双减”。</p> <p class="ql-block">丰富多彩的社团活动。</p> <p class="ql-block">根据个体差异，进行针对性辅导。</p> <p class="ql-block">劳逸结合</p> <p class="ql-block">开展活动，进行锻炼身体。</p> <p class="ql-block">承担家务劳动。</p> <p class="ql-block">落实“双减”和“课后服务”政策，做细做实工作，把学生从无穷尽的学习负担中中解放出来，让学生有更多时间和精力进行阅读、思考、探究、体验，有更多时间精力关注社会、进行全科阅读，增进多交度交流，开阔学生的知识视野，开发学生的创造性思维和动手能力，培养德智体美劳全面发展，培育学生成为党和国家需要的建设者和接班人。</p>