<p class="ql-block"> 突入其来的疫情，已经让我们进行了五周的线上教学，这五周虽然忙碌但也非常的充实。我们通过课前精心准备，认真钻研网络教学方法，充分利用网络的各项资源展开网络直播课，让“云中美术”充满了生命力，我们在上课时积极鼓励同学们发挥创新能力，自由大胆得创作美术作品。</p><p class="ql-block"> 在这五周线上教学期间，我们两位美术教师<span style="font-size: 18px;">进行线上课堂 70节，</span>录制微视频 20个，完成美篇 2篇。为保证学生上好每一节美术课打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 从线上提交的作品中，我们看到了孩子们充满自信的艺术表现力和对美术学习的高度热情。同时也创作出了很多优秀的美术作品。</p> <p class="ql-block"> 虽然孩子们上美术课的热情很高，但通过几周的教学，我们两位老师发现学生提交的线上作业中优秀作品比线下教学要少。因为有些同学动手能力稍差一些，绘画基础也不是很强，所以他们的作品达不到优秀作品的要求。</p><p class="ql-block"> 根据出现的问题我们马上组织老师进行线上教研，找出问题所在。通过对线上教学的梳理，我们发现线上教学的时间较短，教师与学生的互动减少了，这样就造成了对学生的作品指导不及时，能力稍差学生找不到自己的作品问题出现在哪里，所以优秀作业相对于以前就减少了。</p> <p class="ql-block"> 我们及时调整课堂教学思路，课堂中增加了学生和老师的互动，让学生积极的介绍评价自己的作品，然后老师根据学生自己的评价进行指导和总结，这样学生就能加深对自已作品的认识，找到不足之处并及时改进，最终可以完成一件高质量的美术作品。</p> <p class="ql-block"> 希望通过我们的课堂调整和每个孩子的不屑努力，最终让所有的孩子在每一节美术课中都能创作出优秀的作品！</p> <p class="ql-block"> 虽然线上教学存在着许多困难，但我校美术教师勇于接受挑战，希望用艺术这把钥匙为孩子们打开“疫情”这扇窗，帮助孩子们去了解广阔的世界，让孩子们居家也能创作出更多有创意、有思想的优秀作品，展现出我们西小学子的别样风采！</p>