根据怀集县中小学“三名”工作室管理办法和研修计划要求，为进一步加强名校长工作室队伍建设，提升名校长工作室全体成员教育教学管理水平，进一步营造名校长工作室研修氛围，2022年11月16日怀集县程范范名校长工作室一行13人怀着激动的心情走进怀集县幸福街道怀高小学，开启了本次送教活动。本次送教活动借怀集县幸福街道中心小学“三名”工作室主持人集中培训活动为契机，程范范名校长工作室团队为其献上4个专题讲座。本次活动由怀集县大岗镇中心小学朱智明副校长主持。 活动伊始，承办单位怀高小学梁夕云校长作了热情洋溢的致辞以及让人印象深刻的学校概况简介。 接着，由工作室主持人程范范校长作《新时代、新征程，坚持文化自信，实现民族复兴——党的二十大报告解读》专题讲座。程校长从中国式现代化彰显自信、自强；百年大党的奋斗历程；从两个务必到三个务必走好赶考之路；自我革命跳出历史周期律的第二个答案四个方面进行了“二十大”报告专题解读讲座。报告站位高远，领悟深刻，引领学习透彻，让我们在教育这条追梦路上不忘初心、牢记使命，继续砥砺前行！ 活动议程三，由诗洞镇中心小学植忠伟副校长作《实施学生成长需求的德育——“双减”政策下开展德育教育的思考与实践》专题讲座。植校长为我们打开了做好学校德育教育工作的一道艳丽的风景线。让我们看到：只要用心、用情、用力去付出，即使是我们农村小学的“社团之花”也能像城区学校、城市学校一样，开满校园，开得鲜艳！非常值得我们学校借鉴、学习。 下午活动开始，由坳仔镇中心小学程益固副校长作《乡村留守儿童教育管理的困境与对策》专题讲座。讲座让我们看到：用爱能留住留守儿童的心，尤其是他的“不嫌弃、不放弃、不抛弃”，用心良苦。用行动能帮助留守儿童有更好的成长，用好的管理能使乡村留守儿童有更好的发展与希望。 接着，由县教师发展中心附属石龙小学曾瑰英副校长作《基于“海量深阅读”教学模式的校本教研质效提升策略探讨》专题讲座。“海量深阅读”是当前课堂教学非常值得推广的教学方式。讲座让我们明白，要想更好地开展校本教研，必须要找准切入口，精准发力，精准施策，找到适合自己学校校本教研的路子，不断提升校本教研的质量与水平。讲座当中有很多做法值得我们借鉴学习。 活动最后，由怀集县程范范名校长工作室主持人程范范校长为作讲座的学员颁发活动证书并作活动总结。程校长充分肯定了本次送教、培训活动取得的效果，同时还对送教作讲座的三位学员作了精准、高度的评价，以及对工作室往后研修工作的指明了方向，对学员的成长提出良好的发展路径和希望。 送教活动结束后，工作室成员进行了合影留念，程校长要求工作室成员要以此次送教活动为契机，怀揣教育理想，坚定教育信念，相聚携手，并肩前行，共筑美好教育梦！我们也坚信，在工作室主持人程范范校长的正确、有力的引领下，在工作室全体成员共同奋进之中，怀集县程范范名校长工作室一定能开出艳丽之花，结出丰硕成果！能够进一步影响、引领更多的学校，更多的校长和更多的教育同行，办好人民满意的教育，为推动我县基础教育高质量发展贡献力量！ 撰稿：朱智明 刘超强<div>图片：刘超强 黎艳飞</div><div>审核：程范范</div>