【湖小·教研】“情暖送教，匠心筑梦”——永安市教师进修学校小学语文送教下乡暨迎省测教学指导活动

永安市大湖中心小学

为了促进城乡教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，确保顺利完成2022年福建省义务教育质量监测。11月17日上午，永安市进修学校小学语文送教下乡暨迎省测教学指导活动在大湖中心小学举行。 精彩课堂 　　首先是北门小学魏瑶老师执教的《父爱之舟》。魏老师围绕“父爱”这一主题，带着学生通过理解词语、分析场景、品味细节三个环节走进父亲、品味父爱。魏老师引导同学们通过段—句—词、抓场景主要内容、从文中提取关键词等方法让学生列出小标题，通过魏老师的层层引导，学生们在潜移默化中学会了如何运用有效信息，对文本进行提炼。 　　接下来，是西门小学郑晓霞老师执教《我的“长生果”》。郑老师以“鱼骨图”为支架，让学生进行自主学习、合作探究，很好地培养了学生检索信息、提炼信息、整理信息的能力。 专家讲坛 　　课例展示后，巴小冯洪丹老师、东门小学林一泉老师分别带来了“文学类”和“说明类”阅读讲评技巧指导。两位老师以学生实际出发，分享了阅读题的答题思路和技巧。他们特别提到，做阅读理解一定要善于总结方法，把方法运用到解题中去，教师在平时的文本解读中，要针对题目进行拓展练习。这样才能做到在有限的练习中有效练习，练到本领。 研讨交流 　　交流研讨环节由江雪老师主持。她先请与会老师谈谈各自的收获和体会，老师们积极发言，各抒己见。针对老师们共同指向的阅读问题，她总结到：阅读训练一定要目标定位精准，方法、思路和格式缺一不可，目标准确再加上有效训练，答题本领一定能得到有效提升。 　　最后，罗锦霞老师强调了此次省测的重要性，同时指出各年段教师要以此次省测为契机，将今天听课的所听、所思运用到之后的教学工作中。相信通过老师的方法指导和有效训练，孩子们一定可以做到“训练有素，训练有速”，不仅在2022年福建省义务教育质量监测中能交出满意答卷，在今后的语文教学中也能创造一个新台阶！ 　　此次送教活动，内容丰富、意义深远。为教师搭建了一个共同学习、借鉴的平台，加强了教师间教学的交流与合作，同时也给教师们带来了思考与启发。教学之路，道阻且长，大湖中心小学将以此次活动为契机，进一步推进课堂教学改革，力争再上一个新台阶。