教亦有“道”，乐在“法”中——记大理市挖色镇2022-2023学年道德与法治课堂教学技能竞赛

敢敢

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为进一步发挥“双减”背景下教研专业力量，提高教师专业能力，提升课堂教学质量。立足2022年新课标、立足教材、立足学生，加强教师间教学经验的交流，促进道德与法治教研工作深入有效的开展。2022年11月17日挖色镇道德与法治教学技能竞赛在挖色完小举行。 　　参赛的6位老师，围绕《辽阔的国土》、《好山好水好风光》、《一方水土，一方生活》三个课题展开同课异构，立足新课标，以全新的眼光审视文本、组织教学，注重落实道德与法治课立德树人的根本任务，深入浅出地挖掘思政元素，渗透社会主义核心价值观，给学生心灵埋下种子。 结合课标新理念探索课堂新样态 　　精彩的课堂，是有深度的课堂。第一二堂课是《辽阔的国土》，两位老师的课堂始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动的课堂探究意识浓。孩子们带着明确的学习目标和详细的学法指导，逐步认识了我国的疆域，了解台湾岛，懂得国土神圣不可侵犯……从而更深层次地激发孩子们的爱国意识和爱国热情，坚决捍卫领土完整的情感！ 　　第三四堂课是《好山好水好风光》，两位上课的老师教学素养高，循循善诱，语言生动，声音极富感染力，课堂更是条理清晰，结构严谨。精心设计教学过程，课堂上设计各种各样有趣的活动环节，有力的激发了学生的学习兴趣，展示了最新的道德与法治课程的新理念、新方法。活跃、热烈的课堂气氛，完整、清晰的教学流程，灵活多变的教学方法，真实有效的教学情境，让道德与法治课堂充满了活动性和开放性，充分调动了学生学习的兴趣，获得了良好的教学效果及听课老师的高度肯定。 　　最后两节课是《一方水土，一方生活》。执教的两位老师按照新课标的要求，把自己定位为学生学习的组织者、引导者、参与者，通过多种方法，突出学生学习的主体地位，唤起了学生学习兴趣。课堂气氛宽松、活跃。师生关系融洽，互动积极有效，学生参与全面，达到了预设目标。导课自然，充分调动课堂气氛，拉近了与学生的距离。教学过程衔接自然，过渡语精彩。教态亲切、自然，富有亲和力，在潜移默化中培养学生的学科素养。 思维碰撞出火花情景研讨提素养 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。比赛中，老师们凭借新颖的信息化手段、扎实的专业知识、新颖的教学思路，亮点迭出，充分展示了自己的教学风格。 　　激烈的比赛现场，赛课老师热情洋溢呈现一堂又一堂生动的课程，专注于听课的评委们更是一道靓丽的风景线，他们不负重任，认真聆听，仔细记录，客观评价，公正评分。 课堂教学结束，六位老师进行了粉笔字教师技能竞赛。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。每一次教学都是历练，每一次评课都是成长。在这场盛大的视听盛宴结束后，参赛教师与评委及听课教师齐聚一堂进行评课、议课，大家畅所欲言，对课堂教学中呈现的亮点给予充分肯定和赞扬，对教学中需要改进的地方提出宝贵的意见。 　　“风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。”大理市挖色镇道德与法治教师技能大赛虽已圆满落下帷幕，但课堂教学研究却不会停止。教育的核心在课堂，教师的风采在课堂，学生的成长在课堂，课堂是教育的阵地，“提质、增效”是课堂永远的追求。 审核：杨文萱图文：李怡波