<p class="ql-block"> 《礼记·学记》有言：“学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也；故曰教学相长也。”在教中学，在学中教，是青年教师成长的重要途径。</p><p class="ql-block"> 为全面提升新庙小学教师的专业素养，促进教师自主学习，进一步优化知识结构，提高专业化水平，新庙小学于2022年11月17日开展了“教师数学知识竞赛”活动。</p> 赛前筹备 有条不紊 制定方案 <p class="ql-block"> 学校领导高度重视，进行了周密的部署。制定了本次竞赛的活动方案，确实做好竞赛前的准备工作。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 考试形式 <p class="ql-block"> 本次竞赛以单人单座、笔试、闭卷形式开展。教导处精选试题，命题具有一定思维性，逻辑性和推理性。</p> 竞赛现场 尽展风采 <p class="ql-block"> 老师们胸有成竹，劲头十足，不甘示弱，认真发挥，沉着思考，认真答卷，奋笔疾书，发挥出了自己的水平，考出了自己的实力。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流奋楫先 ，千帆竞发绽风采。</p> 认真评卷 一丝不苟 <p class="ql-block"> 考试结束后，教导处各位领导集中阅卷打分，做到了公平、公正、公开。</p> 满意答卷 出类拔萃 <p class="ql-block"> 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始得金。</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛活动不仅是对青年教师专业知识水平的一次考核，也是青年教师专业发展过程中的一次锻炼和提升。相信通过此次活动，我们新庙小学教师定会在专业知识成长的路上披荆斩棘，砥砺前行，不忘初心，牢记育人使命！</p>