<p class="ql-block"> 为了促进教学衔接，提高课堂效率，更全面、准确地把握新课标的变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，历史组进行本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 七年级徐贤老师带来了一节精彩的公开课。徐贤老师采用学生易于接受，乐于接受的方式开展教学，课堂播放大量的相关视频，激发学生的的学习兴趣。同时，在知识巩固的时候采用小游戏的方式，寓教于乐，采用灵活多样的方式激发学生主动性。</p> <p class="ql-block"> 徐贤老师注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，备课充分，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。</p> <p class="ql-block"> 徐贤老师还在课堂中实践了跨学科教学的理念，通过歌谣欣赏和歌词鉴赏让同学们感受红军精神，学习井冈山精神的艰苦奋斗，乐观积极，一心为民的奋斗精神，让同学们更加坚定了认真学习报效祖国的信念。</p> <p class="ql-block"> 历史组全体教师共同走进课堂，进行教学研讨。课后进行评课议课，积极发言，集思广益，进行思维碰撞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各位老师评价徐贤老师的课堂流畅，有史料，有视频，有图片，学生自主学习，当堂有学习有巩固，有练习，注重知识的讲解，概念的解读。课堂过程中穿插的小游戏极大激发了学生的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 朱海霞老师就教学常规做出了新的安排，朱老师强调注重教学衔接，尖子生培养等事项。</p><p class="ql-block"> 丁校长也对全体的历史教师及历史教学提出了要求。一要多读书，不要仅限于读课本还要重读专业书籍，提高自己的专业能力。二要多练习，课堂课下注重通过练习提高学生对知识的掌握。三要多预习，尽可能在新课讲授前让学生进行预习，提高课堂的接受能力以及课堂学习效率。</p> <p class="ql-block"> 要使新课标在课堂落地生根，必须提高教师的综合素质与综合能力。通过本次的研讨交流活动，解决了大家的教学困惑。教学研讨促发展，听课评课共成长。让我们一起向着实现高效课堂的目标不断前行！</p>