<p class="ql-block"> “隔空不隔爱，停课不停学”，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们师生共同学习的热情。六上语文第六单元主题为“环境保护”，人与自然相互依存，爱护环境，珍惜地球家园是我们每一个人的责任。如何将环保教育自然渗透在语文学习活动之中，六年级的语文老师们群策群力，基于学情，从多层面、多角度设计学科特色活动的形式：绘画、手抄报、朗诵、创作…… 旨在激发学生探究问题、解决问题的兴趣和热情，感受珍惜资源，保护环境的重要意义，也为单调的居家学习生活增添生机与活力。</p> <p class="ql-block"> 形式多样的实践活动在单元学习中有序的开展！</p> <p class="ql-block"> 你看！保护生态环境，共享绿色未来。同学们的手抄报图文并茂，呼吁大家善待自然，保护地球，直观、形象，令人深思！</p> <p class="ql-block"> 你听！面对人类无情的破坏，地球在默默地哭泣着。一片蓝天，一滴清水，一个地球。那是同学们的呼喊——珍惜自然资源，共筑生态文明！</p> <p class="ql-block"> 你猜！ 这么热闹的情境，孩子们在做什么呢？那是我们的学习小组针对环境保护的两个话题：“春节到底该不该燃放烟花爆竹”“要路还是要树”展开讨论。他们扮演不同的角色，发表观点，阐述主张，有理有据，在这样的情境体验中获得了更真实的情感感受！</p> <p class="ql-block"> 你瞧！同学们有很多环境保护的想法，希望得到大家的支持，他们针对不同问题提出了倡议，用真挚的情感，鼓动、呼吁大家从小事做起，从身边事做起，让天更蓝，让水更青，让家园更美！</p> <p class="ql-block"> 地球是我们赖以生存的地方，更是我们唯一的家园。本次学科特色活动的开展，使环保理念不断深入同学们的心中，提高了同学们保护环境的使命感和义务感。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。让我们像对待自己的生命一样对待自然环境，像爱护自己的眼睛一样爱护生态环境吧！人与自然和谐共生，相信未来天会更蓝、水会更绿、花会更艳、草会更青，我们的家园会更加美丽！</p><p class="ql-block"> 祝愿：蓝天常在，青山常在，绿水常在！</p>