<p class="ql-block"> 3—6岁是幼儿身心发展的重要时期，增强幼儿身体健康、促进幼儿身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。为了实施科学的保育和教育，掌握幼儿的体能发展水平，获得幼儿体能发展的立体印象，了解幼儿体能的强项或不足，促进幼儿身心和谐发展，2022年11月14日至16日，红塔区春和中心幼儿园开展了幼儿体质检测活动。</p> <p class="ql-block"> 本次体能测试内容包括十四个项目：心率测试、身高、坐高、体重、胸围、肩胛下皮褶厚度、上臂部<span style="font-size:18px;">皮褶厚度、腹部皮褶厚度、走平衡木、双脚连续跳、坐位</span>体前屈、立定跳远、网球掷远、10米折返跑。</p><p class="ql-block"> 孩子们已经提前进行了心率测试、胸围、肩胛下皮褶厚度、上臂部皮褶厚度和腹部皮褶厚度，本次测试从测量身高开始，全园大、中、小班的孩子们依次进行每一个监测项目。让我们一起来看看吧！</p> 身高、坐高和体重 <p class="ql-block"> 测查目的：反映幼儿的生长发育情况。</p> 10米折返跑 <p class="ql-block"> 测查要求:幼儿跑到折返线，用手触摸物体后，转身跑到终点线，要全速跑，接近终点不要减速。</p> <p class="ql-block"> 测查目的：反映幼儿的身体平衡能力和协调能力。</p> 走平衡木 <p class="ql-block"> 测查要求：在平衡木上，双臂侧平举，中途不能落地，快速平稳通过。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 测查目的：反映幼儿的平衡能力。</p> 网球掷远 <p class="ql-block"> 测查要求:两脚前后分开，站在投掷线后约一步距离，单手持球，使劲把球往前上方投去，网球出手时，后脚可以向前迈出一步，但不能踩在或越过投掷线。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 测试目的:通过测试，反映幼儿关节灵活性，反映人体柔韧性。</p> 双脚连续跳 <p class="ql-block"> 测查要求:在平地上按直线每间隔50厘米放置一个障碍物，听到“开始”口令后，双脚同时起跳，连续跳过10个障碍物停止。双脚并齐，从障碍物上跳过。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 测查目的：反映幼儿协调性和下肢肌肉力量。</p> 坐位体前屈 <p class="ql-block"> 测查要求:双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，双臂并拢平伸，上体前屈，双手中指指尖推动游标平滑移动，直到不能移动为止。膝盖不能弯曲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 测查目的:反映幼儿的躯干和下肢柔韧性。</p> 立定跳远 <p class="ql-block"> 测查要求:站立在起跳线后，双脚自然分开，然后摆动双臂，双脚蹬地尽量向前跳，起跳时，不能有垫跳动作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 测查目的:主要反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。</p> <p class="ql-block"> 通过本次体质测试，为我园了解幼儿身体发展状况，制定幼儿健康生活的目标、方法、内容提供了科学的依据；让各班教师和家长充分了解幼儿的身体和动作发展水平，从而有针对性的制定幼儿体育锻炼计划；教师科学规范、认真细致的测试方式也调动了幼儿参与体育活动的积极性，为幼儿的健康成长奠定基础。</p> <p class="ql-block">图片：秦诗琪</p><p class="ql-block">文字：郑惠方</p><p class="ql-block">初审：秦诗琪</p><p class="ql-block">复审：刘红英</p>