为了进一步落实承德市“岗位大练兵 教学大比武”文件精神，切实提高语文教育教研水平，学习城镇学校优质的教学经验，我校语文组教师参加了双滦区教育和体育局组织的由双塔山镇中心小学牵头，双滦区第六小学和偏小开展为期一周的语文跟岗学活动，此活动分为三个环节： <p class="ql-block"> 第一环节：塔小示范展示及教研活动</p><p class="ql-block"> 此次展示活动涵盖了低、中、高三个年段，10位老师分别展示了不同类型的课，不仅有习作和古诗词单元展示，还有大单元的海量识字教学；不仅展示了精读课文的小组合作学习，还有展示了低年级的游戏识字。老师们独特的人格魅力和超强的教学能力，让听课的师生心生敬佩。我校听课的领导、老师非常珍惜此次学习的机会，认真倾听，及时记录，随时随地教研。</p> 每天展示课后，我校外派的领导、老师都及时参加塔小语文教研活动，并积极发表自己的看法，对于疑惑处还及时和授课教师请教，这种不耻下问的精神值得肯定，活动结束后每个人都保质保量完成跟岗学习记录单。 <p class="ql-block"> 第二环节：六小跟岗学习展示</p><p class="ql-block"> 跟岗学习后，我校和六小的老师按局里要求把在塔小学到的教学经验和育人方法及时用到了自己的课堂，并进行了课堂教学展示。由于疫情我们无法面对面交流，只能把此活动延伸到了线上。六小此次展示课的内容是：白雪峰老师执教的二年级精读课《风娃娃》，本节课由谜语导入，极大地激发了学生的学习兴趣，为保证低年级孩子的课堂效率和身心健康，白老师的课堂既把握知识又讲究游戏，使读文识字环节扎实有效，整个课堂孩子们读写结合，寓教于乐。</p> 我校老师边听边记，听到精彩之处就不由自主地展开讨论，看来这种学习方式得到了大家的认可。 第三环节：我校跟岗学习展示<br> 我校展示的内容为：李礼老师执教的四年级精读课《爬天都峰》，本文是习作单元的内容，我们在备课时就采取单元整体备课的思路，并把本单元的习作任务有效地安排到课文学习中，既注重人文主题的渗透，又关注习作要素的指导。课上李老师注重学法的指导，在分析课文时就明确告诉同学们要想把一件事情写清楚，不仅要按一定顺序写，还要把作者怎么想、怎么说、怎么做都写下来，这样才能把整个过程写具体。最可取的是，李老师理论联系实际，合理分配时间，在分析完课文后，播放自己擦玻璃的视频，指导学生按一定顺序写写擦玻璃的片段，并用上本节课的习作小妙招。当堂检测，学生基本都达到预定教学目标。 此次跟岗活动后，我校语文老师收获满满，把在塔小和六小学到的教学经验和育人方法及时用到了自己的课堂，不仅提高了教学效率，而且学到了许多先进的教学方法，在不断地学习、交流、反思、实践过程中，不断地进步、成长。 撰写、编辑：李亚娟 审核：田丽平