<p class="ql-block"> 为进一步提升教学质量，2022年11月16日上午八点，昌邑市教科院组织了八年级英语期中质量检测分析研讨会，教研员高宝霞老师和各校教研组长共同分析期中质量检测反映的问题，并做出了细致明确的下段工作计划。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各学校教研组长，从细出发，小到班级每位同学的得分情况，大到班级、学校的及格率，优秀率等总体情况，从人机对话的得失，到阅读理解，词汇运用，从孩子们对题目的分析，到联系上下文理解文章的能力，再到孩子们的书写和态度，教研组长从多个纬度，深入分析了期中质量检测反映出的问题，层层剖析，有理有据，为后期工作计划和实施提供了准确的数据和依据。</p> <p class="ql-block"> 通过大家的分析和研讨，八年级学生普遍存在以下问题：1.基础不牢固，单词拼写错误，课文背诵不熟练，基础语法使用不正确。2.语境中运用单词、句子变式的能力欠缺。3.做题方式不对、审题不细致、词汇量太少。4.表达能力欠缺。5.书写潦草。6.时间分配不合理。</p><p class="ql-block"> 听说测试中存在的问题</p><p class="ql-block">1.审题不清、速记能力欠2.句子、课文背诵不够熟练3.单词发音错误、停顿断句不准确。</p><p class="ql-block"> 针对测试中出现的问题，各校集体教研，分析利弊，并集体讨论和制定了适合本学校学生英语学习和发展的工作计划。</p> <p class="ql-block"> 针对八年级学生的英语学习情况，后期英语教学工作的重点要集中在以下几个方面。</p><p class="ql-block">1.基础关，反复过</p><p class="ql-block">2.能力关，抓落实</p><p class="ql-block">3.多积累，明思路</p><p class="ql-block">4.抓书写，抓规范</p> <p class="ql-block"> 高宝霞老师对会议进行总结，肯定了各学校的做法，并对后期工作提出建议，高老师指出我们的英语教学工作着重体现在四个字“严、实、细、高”，从思想上重视，从行动上落实，先思想，在行动，真正把工作做到实处。</p> <p class="ql-block"> 石以砥焉，化钝为利，期中已过，这不是终点，而是起点。分析研讨，可以知教学之得失，知学习之进退，知不足而后能进。山一程，水一程，身向书山更疾行！胜利属于智者，成功属于勇士，让我们激流勇进，扬帆远航！</p>