线上教学不停步，云端方案谱新篇

聆听随风

秋风骤起菊花灿，北雁南飞秋意浓。本是劲秋正当时，但由于疫情的影响，线下教学再次按下了暂停键。为进一步落实学校关于疫情期间线上教学的各项要求，提高教研组线上教学活动开展的工作实效，强化任课教师的责任意识和创新意识，使我校教育教学工作的各个环节得以有序推进。化学组组全体老师就如何有效开展“线上教学”并提升“教学成效”组织开展了系列线上教研活动，希望通过本次教研月活动达到以研促学、以研促教的效果。本次活动由化学教研组长王雅婧老师制定方案并主持进行，全组教师积极参与。 教研分享 技术支持 　　在近期的网上授课中，大家用到了形式多样的教学软件和技术支持保证教学活动的有效开展。王雅婧老师给大家分享了她使用classin授课的一些经验，帮助大家更好地掌握使用方法。卢宇盺老师和汪小志老师分享了他们使用问卷星进行线上考试的方法，解决了线上教学学情分析的难题。 优化课堂 　　线上教学的一个大难题就是如何提升学生学习的兴趣和热情，受空间阻隔老师很难和学生建立有效沟通和交流。李江伟和甄新梅两位老师的经验分享使与会教师在提升线上教学学生学习兴趣的认识上很有触动，大家都希望在下一阶段教学中积极尝试。 　　蔡亚晶老师和宋洁老师展示了两节精彩的精品课，两堂课立足于核心素养，充分发掘线上教学的模式，增强与学生的互动，借助区教研资源，带领同学们观察实验现象，体会生活中蕴藏的化学知识。 　　为了提升线上教学效果，谢凯老师和魏建华老师整合空中课堂中丰富的实验资源，设计符合本校的课堂教学内容，确保课堂生动性和思维高度。综合利用多种教学手段，灵活运用实验视频和虚拟仿真实验，激发了学生学习的热情，直观展示实验现象，增加学生的感性认识。 课后反馈 为了有效地检测教学目标达成的情况，提高学生的学习兴趣和完成作业的积极性，除了常规的分层作业和整理笔记的作业外，大家设计了形式多样的作业内容，如查阅资料类、动手实践类、视频拍摄等。评价的方式有传统的批阅作业、也有语音评价、视频电话问询等多种方式。 后期计划 　　化生组全体教师表示在接下来的线上教学中将继续做好以下几个方面： 1.做好教学常规工作，提前安排下一周的教学进度和教学计划； 2.继续优化教学方式，提高课堂质量； 3.合理设计和布置作业，采用人性化的评价方式，减轻学生作业负担； 4.积极参加学习培训，增强专业技能 　　化学组全体老师将继续保持认真、踏实的工作风格，为学生的学习保驾护航，也希望疫情早日结束，期盼在美丽的校园和学生相见。