<p class="ql-block"> 金风送爽，丹枫迎秋。新冠疫情却再次卷土重来。在学校领导的统筹安排下，二小龙廷校区语文教师依据语文核心素养的具体要求，结合之前线上教学的经验，通过线上备课、教研，群策群力，集思广益，确保了线上语文教学工作有序开展。</p> <p class="ql-block"> 居家教学以来，全体语文教师兢兢业业、扎扎实实地开展线上教学，用心组织同学们上课，按照教学计划安排，践行教育初心，尽显教师风采。教师们为学生科学合理安排学习计划，课前布置预习任务，线上细致讲解，答疑解惑，让学生在不同的环境，同样的学习，共同的成长。</p> <p class="ql-block"> 教师们课后利用软件在线上合理布置，积极贯彻落实“双减”要求，精心设计读书、朗诵、背诵、小练笔、诗配画等内容丰富、形式多样的语文作业，努力使作业有人文、有趣味，既符合学生的发展规律，又紧扣语文要素，紧贴时代脉搏。</p> <p class="ql-block"> 老师们用心批改学生的每一份线上作业，热情的赞美，诚恳的建议，一个个对勾 ，一句句评语……既传授了知识，又使学生感受着隔着屏幕的关爱和期许。</p> <p class="ql-block"> 每周三晚上，是我们各年级组语文线上教研时间，大家积极进行交流反馈，研讨教学方法，交流线上教学心得，并做好备课记录。本周三，各年级组对近期线上教学中出现的一些问题提出了切实、具体的建议，互相交流，共同成长。</p> <p class="ql-block"> “大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”线上研讨让我们集思广益，取长补短，相信我们在线上教学中也会越来越好！</p> <p class="ql-block"> 教导处闫主任对网课期间教学中出现的问题提出建议并进行指导。对丰富学生课程提出要求，强调课上教师要充实教学内容，丰富教学形式，课下要提供多种素质学习项目供学生自由选择，保证疫情期间儿童身心健康发展。重视家校共育，多沟通，会沟通，多方位关注学生发展。做好线上线下教学工作有效衔接，确保教育教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，二小龙廷的老师们将精诚团结，齐心协力，减负提质，用我们的爱与责任给予学生更多的温暖与力量，迎接更加美好的未来！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：赵静 </p><p class="ql-block">图片提供：全体语文老师</p><p class="ql-block">作品审核：闫庆艳</p>