汝州市朝阳小学教育集团11月17日线上教学总结

汝州市朝阳小学教育集团

本周朝阳小学教育集团的线上各项工作继续稳步推进。 听评课 　　为提高线上教学质量，本周启动了全校性的线上听评课活动，各级各科教研组共同备课，每周推荐两个人执教，包级领导带领教研组所有老师一起听课、评课。 　　上午第一节，四年级全体语文老师听谢云鹤老师语文课《为中华之崛起而读书》，课堂行云流水，老师讲解，学生打开麦克风发言，整个课堂安静又迅捷，与线下课堂无异，视频和图片的运用帮助学生加深理解“中华不振”的含义。 课后及时评课，远在抗疫一线的于老师身兼数职，也及时加入听评课。 　　一年级全体语文老师评张晓娜主任课，从课堂学生状态，到教师备课，重难点把握等方面研讨学习，学生在课堂上听说读写能力得到提升，线上教学真实还原了现实课堂[强][强][强] 　　第二节听丰檄老师讲课，上课时的“起立”“坐下”“老师好！”“同学们好！”让我们仿佛回到了教室。 大部分学生上课时取消静音，课上很随意、紧促的一问一答，轻松愉悦之余，是课堂的高效率和高质量[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 　　三年级英语组听张晓芬老师英语课；数学组听张晓娜、张晓娟、雷晓阳老师数学课，课后及时组织评课。 教研 　　语文教研 本周五六年级语文组集中教研，其他年级组内教研，教研要点：1、近三年期末考试出题动向，锁定考点，逐题比对，出题范围，考察内容，研讨题型变化的走向。尤其是词句段应用类试题，分类整理出解题的策略及答题思路，举一反三设计出训练题，精讲多练，逐一突破。阅读分析类试题，组内教研精准把握考察点，梳理总结每类试题的解题策略，集中训练，教会学生做题方法，平时上课慢慢渗透。各组针对试卷类型，精细化分工，组内资源共享。2、近期网课存在的问题并讨论解决办法。字词过关是大家的共同困惑。周艳老师的晚七点线上视频会议盯作业，写不完不下线，娄锋利老师的线上作业课，谁写完谁下线。他们采用的盯紧看牢法值得学习。 　　数学教研 教研内容：1、白金花老师总结上周线上教学工作。2、杨利利老师总结介绍一年级数学实践作业。3、学习义务教育数学课程标准解读和培训。 新课标学习 　　朝阳小学立足教研组载体，突破学段壁垒。以教研组为单位集中开展课标学习研究，避免教师的教学视野仅限于本学段，实现学科可持续性教研。二是加上学科教研，坚持问题导向，将线上教学中的实际问题有针对性地解决，让教研贴近教师，让教研走进课堂，突破课堂教学瓶颈。 上课 　　早上七点，各班老师就组织学生开始了一天的学习。有的通过途途朗读布置朗读作业，有的开视频会议进行早读，课堂教学、布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作，一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，尽己所能地让学生真正在线上学习到知识。 作业 　　除了常规作业以外，孩子们与在校一样，每天还要完成阅读和书法作业。 大课间运动 　　大课间孩子们做操，做眼保健操。 美育 　　小雪节气即将到来，为更好地让孩子们传承中华传统风俗，感受节气文化，加强孩子们对传统文化的体验，我校本周美术课，要求以小雪节气为主题画一幅画，内容不限，材料不限，让孩子们与“小雪”相拥。 　　本周音乐课，全体学生学唱歌曲《万疆》。 　　希望疫情早日退去，海晏河清。万众一心，众志成城，早日打赢疫情防控阻击战!期盼疫情早日平息，寒冬过去、清风徐来，桃花依然朵朵开。