春种秋收，教学相长。为了进一步落实“五项管理”和“双减”政策，加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程，培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，增强文化自信，提高作业质量。11月18日，第七小学进行了教师教案和学生作业展评活动。 <p class="ql-block"> 展前董丽副校长带领教务处柴淼主任制订了具体的实施方案，从参展的标准、项目、数量及人员的具体分工都做了详细安排。各班高度重视，全体学生积极参加。</p><p class="ql-block"><br></p> 师生参展 教师自行安排时间参观，学生按照一、三、五、二、四、六年级顺序进行，各级按班级顺序由班主任和数学老师带领依次参观，全程组织有序，文明观赏。 本次展评观摩的作业涵盖了语文、数学、英语科目，既有常规课堂作业，还有写话、作文、读写训练、学习巩固等作业，种类齐全，内容繁多。参展作业本本书写认真，字体工整，卷面整洁。这些优秀的作业不仅体现出学生良好的书写习惯和认真的学习态度，也是教师严格管理、精心批阅结出的硕果。 优秀教案 参加展出的优秀教案内容齐全、字体美观、设计新颖、图文并茂、板书科学、切合教学，能体现教学的全过程，能展现教师的基本功，是典范中的典范。 一页页工整的笔记，一份份规范的作业，一个个批改的符号，一句句激励的话语，记录着孩子的进步与成长，也凝聚着老师的智慧与汗水。 学生的优秀作业格式规范、干净整洁、书写认真、思维独特，教师批改仔细、符号正确、评价准确、字迹工整，展现出的是第七小学百年办学的优良传统，是新时代少先队员的崭新姿态。 业精于勤荒于嬉。一份份优秀的作业背后，是同学们的勤劳与坚持，一次次由衷的赞扬，是同学们对于未来的更高要求。通过此次活动，多数同学反馈说知道了高质量作业的标准，找到了学习的榜样。观人之长，补己之短，此次作业展评活动一定可以起到引领示范作用，帮助每位同学在学习的过程中更进一步。 “习惯养成无痕，榜样力量无穷。”此次活动大大推动了教案作业书写质量的发展，更多师生表示“只要迈步总不迟”，决心以优秀教案作业为标榜，树立“天生我材必有用”的信心，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，踔厉奋发，拨云见日，遇见最美的自己，共同谱写第七小学的辉煌明天。 编辑：柴淼<div>编审：董丽</div><div>审核：黄丽娟</div>