共沐书香，遇见美好——伊艳伟小学英语名师工作室读书分享活动

许昌市健康路小学

读书是促进教师专业成长的重要途径。我们的精神成长，需要高品味的滋养；我们的专业发展，需要经典专著的引领。伊艳伟小学英语名师工作室开展了“共沐书香，遇见美好”线上阅读分享会。读书活动在伊老师的周密安排与精心组织下顺利展开。 倾情分享 本次活动由工作室青年教师陈爱丽老师主讲，与大家分享的书目有：《活着》、《坐在教室最后一排的男孩》。 【内容分享】在阅读这部小说的过程中，我几度落泪，并不是因为作者的写作手法有多么煽情。事实上，这部小说从头到尾都一直用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述。然而正是这种朴实，平淡的语言，却能带给我一种极大的感染力和震撼力。给我印象最深刻的一段话是家珍病重，自知时日无多时对福贵说的话:“我不想死，我想天天都能看见你们。”不想死，不是为了荣华富贵，也不是为了功名利禄，只是不想离开自己的亲人，只是怕死后再也见不到他们。这种朴实的话语所表达的不正是最真实最感人的情感吗?【读书收获】看完这本书，眼前一会儿是少年时飞扬跋涉的少爷福贵，一会儿是得了软骨症不能干活而哭泣的家珍，一会儿又是饿得撑死的苦根。福贵的亲人一个又一个的离他而去，但他从未哭泣过，而是坚强的活下去。原来，活着便是最好的幸运，亦是最大的勇气。 【内容分享】一个新来的、名叫艾哈迈德的小男孩坐在了班里最后一排的空座位。他引起了亚历克莎的注意，亚历克莎和小伙伴们想和他做朋友，在这个过程中发现了艾哈迈德的秘密。他是一位难民，在逃难过程中与父母走失，于是，小伙伴们决定帮助他找到父母。在这个过程中亚历克莎得知英国即将不再接收难民，如此情况下，艾哈迈德将永远不能与父母一起生活。于是她想出了“全世界最棒的主意”——给女王写信，以此帮助艾哈迈德找到父母。但随着时间越拖越晚，找到父母的概率几乎为零，亚历克莎只能亲自到宫殿给女王送信。这样硬闯的行为引起了社会轰动，有许多爱心人士自发地帮助艾哈迈德寻找父母，最终，在所有人的帮助下，他们一家团圆了。【读书收获】爱、勇气、友谊，这是一本充满爱与勇气的小说。也是我第一次接触以“难民”为素材的童书。它告诉我们：爱和勇气让我们从绝境走到光亮。这本书以孩子的视角，描述了战争对孩子们所造成的伤害，只有依靠爱和友谊才能融化心中的坚冰。希望这个世界充满友爱与和平，远离战争。 共沐书香 工作室主持人伊艳伟老师针对本次活动形象直观地进行了总结和点评。伊老师谈到，今天陈爱丽老师在线上的读书分享非常精彩，大家在活动中畅所欲言，既有心灵的沟通，又有思想的碰撞，作为教师，我们要树立终身学习的教育理念和持续阅读的习惯。愿大家继续深度学习和思考，让阅读成为职业习惯，提高专业水平，走进诗意的教育生活，成就最美的自己。 一本好书，让颓废的心灵得到鼓励；一本好书，让忧伤的心灵得到抚慰；一本好书，让迷惘的心灵得到指引。 读书分享活动，不仅是学习书本精华，更重要的是交流，学以致用。读书——思考——行动——改变才是我们分享阅读交流的目的。只有在不断的读书过程中，我们的内心才会溢满温馨的人文情怀，我们的课堂才会碰撞出更多创新的火花，才能更加深深地感受到教育的浪漫和深邃。