魅力课堂展风采，示范引领促成长——会东县第三小学开展“课堂教学中的提问艺术”专题教研活动

雨茜

课堂教学是一门技术，而课堂教学中的提问就是一种艺术。好的提问艺术能有效控制教学进程，充分发挥教师的主导作用和学生学习的主体作用，使其达到预期的、理想的教学效果。 我校于2022年11月15—17日开展了以“课堂教学中的提问艺术”为专题的教研活动，由八位优秀的骨干教师进行了示范课的教学，其余教师参加观摩和学习。我重点说说语文组的情况。 老师们课前充分准备，精心备课，细心研课。活动中，四位老师按照不同学段深挖教材、精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为观课教师呈现出了四节高水平的示范课。 张梦梅老师执教的《富饶的西沙群岛》用精美的图片和教具为我们展示了西沙群岛的美景，在课堂教学中穿插恰当的提问引导孩子们自主思考、积极参与，还让孩子们模仿各种小鱼边读边表演，既理解了课文，又训练了朗读，效果很好。 　　孔令宗老师用他幽默风趣的语言艺术为我们展示了一堂精彩的《灰雀》。课前的谈话拉近了和孩子们的距离，教学设计的严谨，教学过程的环环相扣都让我们叹服，最重要的是在课堂上，提问的时机恰到好处，提问的方式十分有趣，提问的内容能有效推进课程，突出了重点，突破了难点。 　　张雪玉老师的《四季》一课教学在非常轻松有趣的提问中展开，一年级的孩子们非常天真可爱，回答问题很积极，教师边引导孩子们体会四季的特点边指导朗读，孩子们边读边做动作，教学课堂很热闹，效果不错哦！ 　　姬汶君老师执教的《大自然的声音》充分利用了视频、音频为我们展示了一堂试听盛宴。本节课教学设计合理，重点突出，孩子们边读边听边感受，在轻松愉快的教学氛围中完成了学习。也充分体现了教师扎实的教学功底和高超的提问技巧。 　　“随风潜入夜，润物细无声”，教师的教学应如春雨滋润孩子们的心灵，培养孩子们的能力。本次专题教研活动为教师们搭建了一个锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，使教师在课堂教学方面的技能得到了磨炼、提升，同时也让听课教师们学习到了课堂教学中的提问艺术，提高了驾驭教材的能力，能有效的促进教师专业化成长，推进我校教育教学整体水平的发展。