疫情防控细落实静待初冬复学日——沂南五小2022年停课复学疫情防控演练

劲松

为贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作要求，做好返校复学开学前后的防控工作，确保正式复学后我校全体师生的生命安全和身体健康，11月16日下午，沂南五小全体班主任教师准时到校，召开返校复学疫情防控工作会议。 召开会议 　　演练前，学校疫情防控领导小组召开疫情防控应急演练培训会，对演练步骤、人员分工做出详细部署，明确了岗位职责及具体要求，强调所有教师要提高政治站位，严肃对待演练，把各项要求落到实处。 演练目的 　　通过演练，及时发现、报告新冠肺炎，防范出现聚集性新冠肺炎传染病疫情，加强我校对新冠肺炎传染病疫情应急反应能力和应急处置能力，确保及时、快速、有序、规范地处置暴发疫情，最大限度防止疫情的扩散、蔓延，保障我校师生的健康和生命安全，为复学工作打好基础。 演练时间地点 时间：2022年11月16日下午4:00-5:00地点：沂南五小学校门口、留观室、测温门、教室、临观室 演练组织机构 总指挥：高本富副指挥：李树诺郝建玲杨海军参演人员：学校疫情防控专班各应急队伍、卫生保健教师、全体班主任教师、学校保安、保洁人员 演练环节 第一环节：教师“入校测温”的演练；第二环节：测温门出现体温异常的演练；第三环节：学生出现阳性的实景演练；第四环节：疫情处置转运演练。 场景一流程一 　　在教师入校过程中，测温室工作人员发现一名教师体温异常，监测人员叫停该名教师，后面的队伍原地不动，并由测温人员将该教师带至校外留观点，进行测温询问并报告值班领导。测温人员对该教师前后人员进行信息登记，并提醒做好个人防护。 流程二 　　消杀组立即对该通道进行全面消毒，消毒完毕后，其余教师继续入校。 流程三 　　测温人员将该生带至校外留观点后，留观点人员先进行消毒等防护后，用水银体温计对该生进行二次测温。在学生测量体温过程中，值班领导进入留观室详细询问有哪些不适症状，并了解近14天内接触史。各位领导，在对该生的询问过程中会有三种情况，我校对这三种情况制定了不同的处置流程：第一种情况：经过休息饮水，测量该生体温低于37.3且无中高风险地区的接触史，提醒该生做好个人防护，继续入校。第二种情况：如果该教生体温仍超过37.3，但是没有中高风险地区的接触史，就由值班领导联系班主任通知家长将该生送至定点发热门诊进行治疗，同时班主任做好因病缺勤追踪。第三种情况：如果该生体温仍超过37.3，并且有中高风险地区的接触史，就由值班领导联系定点医院来车，将该生送至发热门诊进行治疗，同时班主任通知家长并做好因病缺勤追踪。值班领导在得出研判结果后立即向流调组组长公为信汇报情况，公为信将此情况逐级上报。在每种情况处置完成后，对留观室进行彻底消杀。 场景二流程一 　　在学校重点区域、各个教学楼也都安装有高准度红外测温门，实时监控学生体温，各班级学生有序进入教学楼。测温人员做好体温监控。 流程二 　　工作人员发现一名体温异常学生，将该生叫至旁边询问，了解具体情况。 场景三流程一 　　学生晨检期间，发现我校一名学生核酸检测结果为阳性。疫情防控专班立刻启动疫情防控应急预案，通知各应急小组穿好隔离服，佩戴N95口罩，手套立刻赶往四年级一班。并联系广播室通过校园广播通知全校进入静止管理状态，所有班主任进入班级维持学生秩序。 流程二 　　由留观隔离组将确诊学生做好二级防护转移到学校隔离留观室。用水银温度计测量体温，询问情况。 流程三 　　封控隔离组对全校师生进行静止管理，学校保安在校门口设置警戒线，封闭学校大门，并对学校监控和校园进行巡查。 流程四 　　物资保障组为同班级师生分发N95口罩，要求该班级人员在原地等候，其他班级分发一次性医用外科口罩，消毒消杀组立即对全校进行消杀，对确诊阳性学生行走途径区域进行重点消杀。 场景四 　　接县疫情指挥部通知，针对我校出现一例新冠肺炎阳性病例，进行全校学生的转运。为了精准防疫、有效应对，提高转运效率，将疫情风险降到最低，我校提前将全校师生统一分组编号，并将师生名单及老师职责提前下发到全体教职工手中。1、首先转运确诊病例所在班级，当日上课教师陪同学生一起转运，维持好秩序，看护好学生。2、其它班级学生由低年级到高年级依次转运；3、每班学生40人为一组进行编号，由两位老师带领转运，每人负责20名学生的隔离安置。4、带队教师到达隔离点后，听从隔离点工作人员安排，协助隔离点人员对学生进行隔离安置，并安抚学生情绪。5、保持信息畅通，及时与学校沟通、联系，方便查询隔离学生信息。 　　疫情就是命令，防控就是责任，面对复学工作，沂南五小全体教师清楚认识到肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，筑牢防疫防控的安全防线，确保学校复学安全顺利，教育教学平稳有序。