【十小·德育】知法懂法守法,反有组织犯罪——灵武市第十小学开展《反有组织犯罪法》普法宣传教育活动

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  《中华人民共和国反有组织犯罪法》是为了预防和惩治有组织犯罪,加强和规范反有组织犯罪工作,维护国家安全、社会秩序、经济秩序,保护公民和组织的合法权益,根据宪法,制定的法律。为进一步提高《反有组织犯罪法》全社会知晓度,增强师生及家长法治意识,提升法治观念,普及宣传《反有组织犯罪法》,维护自身合法权益,共建平安和谐校园,11月中旬,灵武市第十小学组织开展了《反有组织犯罪法》教育宣传活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  学校组织全体教职工集中学习《反有组织犯罪法》,全面理解和把握该法规定的主要内容,深刻理解条文内涵精髓,正确认识法律规定的权利和义务,提升运用法律武器防范、打击黑恶犯罪的能力与水平。要求全体教师学法用法,切实维护学生合法权益,坚决防范侵害未成年人的违法犯罪行为,全力保护未成年人健康成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  学校充分利用LED电子显示屏等平台,广泛宣传《反有组织犯罪法》,提高师生及家长的知晓度,增强周围群众运用法律与黑恶势力作斗争的信心和能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  学校利用升旗仪式,向全体师生宣传《反有组织犯罪法》,营造浓厚的宣传氛围,呼吁同学们要始终树立国家利益高于一切的观念,积极学习有关国家安全的法律法规,为国家安全和社会稳定贡献青春力量,增强国家安全意识,践行总体国家安全观,彰显新时代青少年的使命担当。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  各班级以主题班会的形式组织学生学习《反有组织犯罪法》,通过“以案说法”,提高青少年“识黑辨黑”能力,增强法制观念,防止学生被黑恶势力教唆利用,学会运用法律进行自我保护,营造校园法治氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  还通过班级群学习《反有组织犯罪法》,加强法制宣传教育,增强法制观念,防止学生被黑恶势力教唆利用,学会运用法律进行自我保护,营造校园良好氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  通过《反有组织犯罪法》中各项条例的学习,学生能深刻领会反有组织犯罪法的内涵,学会如何机智勇敢面对校园欺凌和校外黑恶势力,学会运用法律进行自我保护,更好运用法治思维和法治方式打击黑恶势力,确保扫黑除恶斗争始终在法治轨道上向前推进;从源头上预防减少黑恶势力滋生蔓延,建设更高水平的平安校园、法治校园,不断增强同学们的获得感、幸福感、安全感,对维护校园安全稳定和确保学校师生生命安全具有重大意义。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校训:与新知为伴,与时代同舞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校风:让阅读成为习惯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教风:端行引领,循循善教</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学风:勤学善思,坚韧拼搏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇编辑:徐小琴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇审核:徐小琴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇签发:杨文</b></p>

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