<p class="ql-block"> 2022年的疫情还在延续，雁东路小学的同学们在各学科老师的带领下，还在紧张、有序地开展着线上教学活动。四年级的英语作业布置以学生为中心，<span style="font-size: 18px;">我们相约“云端”、助力“双減”，</span>采取作业设计多样化，在以生为本的道路上不懈前行。</p> <p class="ql-block"> 打好基础、练好基本功。千里之行始于足下。</p> <p class="ql-block"> “仿写”是具有创造性的一项作业，是在掌握了基本内容的基础上进行的。能够发挥学生的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 课本上的“ poster “也是经过认真思考、精心设计的。</p> <p class="ql-block"> 为了响应国家的“双减”号召，让孩子们感受到英语学科的活泼性和语言交际功能，在学习了Unit4Asking for help这个单元的内容后，开展了一次如何寻求帮助的特色作业设计活动，孩子们的的表现也是很棒的！</p> <p class="ql-block"> 这次活动要求同学们体会:1.当你需要帮助时，应该如何用英文表达；2.当别人向你求助时，如何用英文进行回应。乐于助人是一种美好的品质品德。“赠人玫瑰，手久余香。”在平时的学习生活中，我们要养成乐于助人的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 同学们的想象力非常丰富，设置了不同的语境进行对话或海报设计。有的同学跟自己的好朋友进行了视频通话交流，有的同学在A4纸上设计了对话内容。虽然形式多样，内容五花八门，但都紧扣‘Asking for help’的主题展开。让我们来看看同学们的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 欣赏完他们posters,那就再来让我们一起听一听他们创编的Dialogues吧。我们一起来看看他们究竟是怎样向同学们寻求帮助的。他们寻求的帮助得到成功了吗？</p> <p class="ql-block"> 同学们还通过手偶来进行对话展示，真是妙趣横生呀！</p> <p class="ql-block"> 同学们的作品真是五花八门、精彩纷呈啊！赠人玫瑰、手留余香。大家一定都乐意做一个乐于助人的小雷锋同志。</p><p class="ql-block"> <i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </i>通过同学们“多元化”丰富多彩的作业，我们感受到了孩子们活泼可爱的性格和无限的想象力和创造性。也希望在以后的学习生活中能创造更多的作品，快乐学习，健康生活！Study happily and leave lealthily！</p>