“语”重心长,“研”在路上—国培计划A314-2桂阳县初中语文自主选学工作坊线下研修第一天

欧阳荟琳

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">寒风扑面,吹不散老师们心中的学习狂潮🌊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">阴雨绵绵,浇不熄老师们内心的热情火焰🔥</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">久旱逢甘霖,我们终于盼来了数月来的一场雨,也迎来了2022年桂阳县国培计划自主选学项目(A314)线下培训!!!</span></p> 启航 <p class="ql-block ql-indent-1">11月16日上午8:30,我县在城南完小多功能报告厅举行了2022年桂阳县国培计划自主选学项目(A314)线下培训开班典礼,<span style="font-size: 18px;">湖南省中小学教师发展中心管理科副科长彭志波、</span>教育局党组成员、主任督学张华以及教育局教师发展中心主任徐成永出席了本次开班典礼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育局党组成员、主任督学张华,就本次培训做了指导性发言,并对培训过程做了美好的祝愿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">💫必须学习,不断学习,不断充电,不断提高</p><p class="ql-block ql-indent-1">💫明白学什么,为何而学</p><p class="ql-block ql-indent-1">💫明白怎么学,把准方向</p><p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,吾辈自强,定当全力以赴桂阳县的教育事业,努力学习,甘做万丈光芒背后的云彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育局教师发展中心主任徐成永,统筹并主持了本次开班典礼,并对这次培训明确了纪律要求,为老师们的培训打开了一面明镜。</p><p class="ql-block"><br></p> 学习 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《感悟湖湘师表,传递道德力量》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">彭志波专家专题讲座</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭志波,湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长,中学高级教师,湖南省第一批优质空间课堂首席专家,湖南省第三批教师培训师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭专家的讲座,有学术、纪律的严谨,也有讨论、问答的诙谐……老师们受益匪浅🉐️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭志波专家的讲座,层层递进,循循善诱。引领老师们走进模范,感悟师表;在“师表”中带领老师们明晰内容,领悟价值,“敬业与乐业、爱心与奉献、经师与人师”这十五个字深刻的烙印在老师们的心中,“师表”是学生成长的引路人、是教师成长的方向标、是国家强大的奠基石;我们定会“坚守底线,追求卓越”,时刻提醒自己是否有正确方向、是否有仁爱之心、是否有严谨行为、是否有合作理念、是否有创新精神;在行动实践中“自我诊断,自我发展”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我们都能在自己的教育沃土中发光发热</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我们都能成就平凡中的不平凡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手前行,共创桂阳县的教育盛事!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并肩而立,共承“师表”担当!</p> 再学习 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《探索备考策略》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">袁振华专家</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁振华,高级教师,郴州市语文骨干教师、县教学能手,县优秀教师,市名师骨干培训团队成员,国家教师资格证资深考官,多次担任“国培”“省培”工作坊坊主或辅导员,多次被评为优秀辅导员;县教育督导委员会兼职督学,县作协音协会员。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁坊主以郴州市近几年的中考试卷为话题,围绕结构化命题规律,试卷的命题题型的变化,针对一套完整的中考试卷,结合具体实际和自己数十年的教学经验,做了深入分析发言,对老师们的复习方向,方法指导,规范答题有条不紊循序渐进的作了系统全面的讲解。内容不算华丽,但是非常实用,特别是许多自己独特的备考方法策略,让学员们感觉“干货”多多,受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> 继续学习 <p class="ql-block ql-indent-1">谭战兰老师对中考作文指导进行了经验分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《明确复习方向,科学高效训练》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">谭战兰专家</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">谭战兰,正高级教师,郴州市名教师,桂阳县教育名师,桂阳县初中语文名师工作室、湖南省谭战兰初中语文名师网络工作室主持人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文课任务是什么呢?语文教什么呢?语文学什么呢?语文考什么呢?谭战兰专家从“语文新课标与旧课表的不同点”的角度对老师们进行了讲解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">谭战兰专家的八字复习备考的策略“得意辨形,死去活来”让老师们印象深刻。尤其是中考作文的训练策略让老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> 持续学习 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《让语文课充满语文味》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">李海燕专家</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文课的“三味”是什么呢?李海燕老师做了精辟的概述:📌语文味📌人情味📌书卷味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何让语文课充满语文味?李海燕老师也做了系统的方法指导:营造“读之味”、“品之味”、“写之味”和“美之味”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">天气寒冷 我们有一颗火热的心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滂沱大雨 我们有着坚定的步伐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不忘初心 牢记教育使命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待每一天的学习时光🎈🎈🎈</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑:欧阳荟琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:李海艳、盘章敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">再审:袁振华</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:徐成永</p>

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