<p class="ql-block">“跨学科主题学习”是培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要途径，是培养学生创新精神和实践能力、提升学生核心素养的重要手段。为了深入探讨跨学科主题学习的范畴、途径和策略，引导学校和教师深度关注和研究跨学科主题学习，教育部基础教育跨学科教学指导专委会决定召开2022年第一届全国跨学科主题学习研讨会。马庄小学根据上级要求组织教师参加了学习。</p> <p class="ql-block">研讨会伊始，在主论坛中就“跨学科主题学习的理论研究与实践进展”主题进行研究与汇报，教育部跨学科教指委郭华教授、华东师范大学吴刚平教授以及人民教育出版社赵占良教授分别从《跨学科主题学习：推动教学变革走向深入》、《跨学科主题学习的意义与设计思路》、《从教材编写视角看跨学科实践活动设计》三个方面进行了精彩绝伦的主旨报告。</p> <p class="ql-block">其中，芳草地国际学校的张龙老师带来的《以“月”传情》，融合了小学阶段含有“月”这一意象的古诗词，引导学生感悟这一意向在中华传统文化中所代表的情感，令人印象深刻！北京中心毕蔚然老师带来的《你好，故宫》，带领学生们从建筑中的科学，建筑中的数字，建筑中的色彩，建筑中的故事不同的角度出发，结合语文“有目的的阅读”阅读策略，完成了对故宫的讲解与介绍，让人深受启发！</p> <p class="ql-block">部分教师学习剪影</p> <p class="ql-block">教育的目的不仅仅是传道、授业、解惑，更要培养全学科人才。冰心先生说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。马庄小学全体语文教师将向外探寻，向内思考，向下扎根，向阳而长。 </p><p class="ql-block"> 跨学科主题教学是辛勤耕耘者谱写的一首执着心曲，是每一位学生采撷百花酿蜜来的重要途径！</p>