<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多反，才可搏击长空。春种希望，夏育成荫，秋实可掇。期中过后，正是谋划一年工作的大好时光。</p> <p class="ql-block"> 为及时总结经验教训，做好后续工作，二学部全体教师于11月16日晚召开了期中考试教学质量分析会，对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化过程，查缺补漏，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由学部副主任吴东琴主持。会议上，党文娟副主任从以下三个方面进行了分析：一是通过班级的平均分、优秀率、及格率等详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距。二是分析低年级的教学现状，从教师和学生方面进行总结，在肯定教学方面取得优异成绩的同时，也客观地指出了教学中存在的问题，并向各位老师提出希望，要加强个人专业学习，认真对待每一课教学，针对性辅导学生，缩小班级及学科间的差距。三是总结提升教学质量的策略和方法，提出合理化建议，要求做好集体备课工作，提高整体教学质量。</p> <p class="ql-block"> 此外，郑思思、杨小青和张艺文老师作为教师代表作了发言，从学生在试卷上的答题情况、学生的考试成绩、考试中暴露的问题到本班的优等生、差等生的情况做了精细的剖析。随后，老师们针对学生在各科成绩中存在的差异，提出了改进的措施。</p><p class="ql-block"> 会上，老师们的发言态度谦逊诚恳，内容具体详实，措施准确到位。通过交流，老师们扬长避短，互相学习，展现了团结向上，合作共进的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 学部主任熊秋娟针对期中考试的数据，指出当前存在的问题：教与学方面、班级管理方面、教师方面。希望所有老师能从考试中反思问题，总结经验，然后解决问题。要有高定位、长远眼光、全局观念、主人翁意识，以高度的责任心，过硬的教学能力，与教学班团队共进共优，力创新高。</p> <p class="ql-block">01同级同科各班级之间成绩发展的不平衡；</p><p class="ql-block">02同级同科科任教师成绩之间的不平衡；</p><p class="ql-block">03各分数段之间人数发展的不平衡；</p><p class="ql-block">04单科不及格而制约合格率的科目较多。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴校长作总结：分析各科的教学情况，在肯定成绩的同时指出了不 足，表扬先进。并且根据前半学期我们教育教学工作中出现的问题和存在不足，深入分析查找原因，共同商讨制定科学有效的应对措施和方法。针对学生学习存在主要问题的建议：1、各备课组要根据本学科学生现实情况，发挥团队智慧，共同研讨提升学科教学水平的策略和措施。充分利用大数据资源，做好班级学科情况的精准分析与判断，为后一阶段学科教学策略和措施调整提供科学依据。2、小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期。各班主任努力营造良好的学习氛围，加强日常教育教学管理，扎实学生学习、生活行为习惯养成教育工作。做好本班任科老师的沟通协调，形成教育教学正合力，把各项工作做实，做细，做到位，具体到人，实现班级各学科均衡发展。 3、我们要从一点一滴做起，要相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望，决不吝啬我们的表扬和鼓励，多用鼓励、激励、表扬的语言，带领他们更懂事、更优秀，教给孩子一生有用的东西。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”通过此次教学分析会，老师们明确了下一阶段的努力方向和目标，坚定了提高教育教学质量的信心和决心，相信只要大家携起手来，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，我们的教育教学质量一定能再上新台阶！</p>