<p class="ql-block"> 伴随着课程游戏化的深入推进，我园教师的教育理念正在不断地发生着转变，幼儿园的活动也越来越回归孩子本真。在自由开放的游戏活动中充分尊重每一个孩子，创造多种机会促进每一个孩子富有个性地发展成为我们真正在做的事情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年11月16日上午，为进一步提高教师观察、记录、分析孩子活动的能力，三亚市天涯区第四幼儿园教研组组织全体教师开展“读懂孩子 从观察开始——如何观察幼儿的游戏活动”专题培训。全园所有专任教师参加了此次培训活动。 </p><p class="ql-block"> 由林天真园长给大家进行培训，讲座基于老师平时观察幼儿的困惑，林园长从“为什么要观察?”、“什么是观察”、“观察的重要性”“如何观察，观察什么”“观察的基本方法”“游戏观察应注意的问题”等多个方面进行讲解。</p><p class="ql-block"> 在林天真园长的提出的问题——什么是观察？ 让老师们进行思考，发表自己的理解下的“观察”，让老师们对“观察”有更深入的认识。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（一）为什么要观察？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">什么是观察？</span></p><p class="ql-block"> 现代汉语词典这样解释:观，即观看，察，即仔细的看，观察就是仔细地观看客观事物和现象。蒙台梭利说“唯有通过观察和分析才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”由此可以看出，观察幼儿是教师指导区域活动的根本出发点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（二）观察的重要性。</span></p><p class="ql-block">1.通过观察把握每个儿童的发展状况。</p><p class="ql-block">2.通过观察了解儿童的心理需要。</p><p class="ql-block">3.通过观察了解儿童如何学习。</p><p class="ql-block">4. 通过观察了解儿童经验的获得。</p><p class="ql-block">5.通过观察有效的指导教育活动。</p><p class="ql-block"> 作为幼儿教师，我们应该学会观察儿童，应该把观察利用到日常生活实践中，用“心”感受和体会儿童，真正了解他们在想什么，让自己参与并融入到孩子们中间去！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（三）如何观察？</span></p><p class="ql-block">1、观察什么？</p><p class="ql-block">一般观察游戏中的幼儿</p><p class="ql-block">★游戏主题（幼儿游戏的主题是什么？怎样确定的？）</p><p class="ql-block">★游戏角色（游戏中有角色分配吗？如何分配的？有何冲突？）</p><p class="ql-block">★对材料的选择和运用（喜欢的材料？怎样用？有无创造性？对材料不足做出如何处理？）</p><p class="ql-block">2、★游戏情节的发展（游戏过程中有哪些变化？情节的诱因是什么？游戏内容是否丰富）</p><p class="ql-block">★游戏中的语言和交往（幼儿的表达和交流？同伴关系如何？游戏中是主动还是被动的？如何解决矛盾冲突？）</p><p class="ql-block">★游戏的持续时间与游戏兴趣（游戏时间持续的长短？投入程度？转移的时间？）</p><p class="ql-block">3、★对游戏规则的理解和遵守（幼儿的自控能力如何？是否能遵守游戏规则？）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（四）观察的基本方法。</span></p><p class="ql-block">1.扫描观察法</p><p class="ql-block">在固定的时间段里对幼儿依次进行轮流观察。</p><p class="ql-block">2.定点观察法</p><p class="ql-block">选择某个区域进行一段时间系统、细致的观察，观察对象包括此区域内的所有幼儿或部分幼儿。</p><p class="ql-block">3.追踪观察法</p><p class="ql-block">就是定人观察法，明确某个幼儿作为观察对象之后，幼儿走到哪儿，教师就跟踪到哪儿，并进行系统、细致的观察。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（五）游戏观察应注意的问题？</span></p><p class="ql-block">★根据观察目的确定观察对象，选择适宜的观察方法。</p><p class="ql-block">★确保幼儿有充足的游戏时间和游戏材料，以呈现真实的游戏状态。</p><p class="ql-block">★应持续观察，以确保能观察到幼儿典型的游戏行为和持续的发展过程。</p><p class="ql-block">★应尽可能减少教师对游戏的控制和干预，确保幼儿游戏的自然状态。</p> <p class="ql-block"> 讲座指出，幼儿园观察记录是一名合格幼儿园教师的重要专业技能之一，是教师组织教育活动的出发点；是教师了解幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面个体差异的途径；是教师实施因人施教，努力使每个儿童都能获得满足和成功的重要前提；在本次园本培训实践学习活动中，老师们积极认真地听取内容并认真吸取经验。</p> <p class="ql-block"> 林园长将优秀的自主游戏案例分享《蒲公英的旅行记》与老师们进行分享，能够让老师们通过这个案例更明确的找到观察的切入点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、观察目录有：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.课程缘起。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.蒲公英的家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.蒲公英旅行记之小学部。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.我的收获。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、观察要有观察对象、观察时间、观察者、观察地点、观察目的等等</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、观察活动由绘本《月亮船》引起的班本故事：</span></p> <p class="ql-block"> 发现一个观察点就能够延伸出关于五大领域的课程，让老师很好的了解到五大领域的课程其实都是息息相关，其实课程就来源于孩子的生活。</p> <p class="ql-block"> 通过林园长分享优秀的自主游戏案例来学习，使我们进一步认识到做好观察幼儿的重要性，我们将在以后的教育实践中，对观察幼儿做进一步的关注和探究，充分发挥活动观察的价值，全面促进幼儿的发展，并且尊重幼儿，相信幼儿，做到家园共育。使孩子们能够在成长道路上真正体会到游戏乐趣。</p> <p class="ql-block"> 接下来由大三班的曾招琦老师进一步的讲解：教师应该如何写幼儿观察记录表。</p> <p class="ql-block"> 观察时要注意：仔细看，听着幼儿之间的对话，看懂他们之间的玩法。</p> <p class="ql-block"> 曾招琦老师的深入浅出、举一反三的精彩讲解，在座的每一位老师纷纷表示受益匪浅，让老师们明确了观察幼儿行为的重要性，并且指导了老师观察幼儿行为的切入点，在陪伴式观察的过程中看见幼儿、看懂幼儿、支持幼儿！不仅能全面了解了幼儿行为记录及案例分析的步骤与方法，更加懂得了如何站在幼儿的角度去观察、解读幼儿的行为。</p> <p class="ql-block"> 通过组织这次集体培训学习，我们普遍地感觉到作为一名基础教育，特别是从事学前教学的教师，就要对每一位孩子的发展负责，不仅要深入去了解幼儿，读懂幼儿，而且还要把幼儿的游戏观察自觉地、主动地作为我们实际教育的工作重点内容。让我们更明白了解孩子的需要。</p> <p class="ql-block">文字编辑：张秘佳</p><p class="ql-block">图片拍摄：张秘佳</p><p class="ql-block">审核：郭小绵</p>