停课不停学，为助力疫情防控，让学生“宅”的更有意义，在中心校制度指导下，官庄小学精心制定了居家阅读计划，鼓励孩子们坚持天天阅读，与书为伴，从阅读中汲取力量抗击疫情，“宅”在家里的日子，依然丰富多彩，收获满满。 中心校教研室根据快乐读书吧推荐书目，结合实际情况为学生们精心挑选了推荐阅读书目。经过一周的精心准备，11月16日，我校举行了线上读书分享会活动，旨在激发学生读书热情，营造良好的读书氛围，让每一位学生喜欢阅读，爱上阅读，学会阅读，与书为友，做快乐的阅读小达人。 活动中，各班学生结合自己的阅读实践，畅谈品读感悟，分享读书收获！ 同学们在各个班级群里纷纷踊跃发言，说出自己看书的感想，在讨论过程中，孩子们更是兴致勃勃、热情高涨。 同学们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地分享自己最喜欢的阅读内容、读书感悟和体会，表达了对读书的无限热爱及阅读带来的乐趣。 在阅读中享受快乐，在分享中收获自信。 孩子们在分享书籍时，脸上洋溢着笑容，眼眸透着神采，他们从书中获取了力量，又把这种力量传递给了同学！ <h1 style="text-align: center"><b>各年级优秀作品欣赏</b></h1> <h3 style="text-align: center">一二年级书签制作</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 一枚小小的书签，就是一方精致的景色，记录着读书的足迹，书写着阅读的思绪，承载着对书籍的热爱。 孩子根据近期所阅读的课外图书，八仙过海，各显神通。他们发挥各自的想象力和艺术才能，用灵巧的双手制作出一枚枚创意十足的书签。这些书签设计新颖，图文并茂，形状各异，且融趣味性、实用性于一体，简单却不失内涵，稚拙又不乏美感。 <h3 style="text-align: center">三四年级手抄报作品</h3> 即使是同样的书，推荐的学生不一样，推荐的理由也会不同，呈现出学生不同的阅读视角和阅读观点。美观和谐的设计，工整娟秀的字体，色彩斑斓的插画，在同学们制作的读书手抄报上展现的淋漓尽致。 同学们精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。学生们的作品色彩艳丽，构思独特，通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。 <h3 style="text-align: center">五六年级思维导图</h3> 同学们利用盘根错节的思维导图梳理自己喜欢的一本书，他们从不同的切入点入手，绘制了一幅幅图文并茂的作品。真的是“我手绘我心，自画书中意”。 同学们用自己灵活的大脑设计出一幅幅思维导图。一道道支线犹如一条条小溪，汇聚着孩子们智慧的结晶。在绘制中，孩子们回忆着书中的故事，再一次走近了书中的人物，梳理了精彩的情节，无论是智慧还是心灵，都获得了提升。精美的图画，装饰了画面，图文并茂，更加赏心悦目。 让每一个宅居的日子因读书变得饱满充盈。让读书带给我们挺过一切难关的力量！本次线上读书交流会完美落幕，待到春暖花开季、疫情结束时，便是我们师生最美重逢的时光，让我们在教室面对面地再来一次心灵的碰撞！