<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，打造乐学、趣学、高效的课堂，促进学生全面发展和教师专业成长，营造教师积极进取，互相学习、交流的浓厚氛围，2022年11月16日，王亚兰“名师+”团队走进四十里铺镇中心小学，开展研课磨课教研活动暨新课程标准培训解读，力求能够相互学习，取长补短，共同进步！</p> 上午，王亚兰一行深入课堂进行现场观课，我校教师李妮、亢文斌、郭慧、高晓艳分别上了数学、英语、美术、信息技术创新课，在20分钟的课堂教学中，四位老师各有千秋，每一堂课都体现不同的风格和理念，都发挥了目标的引领作用、任务的驱动作用、情境的趣味作用和探究的魅力作用；每一个人身上也都有自己独特的亮点，为大家呈现了一场场精彩的高质量课堂盛宴！ 课后，“名师+”团队成员王亚兰、任琴琴、高艳琴、景优与授课教师分批分点对课例进行了研讨，对教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学环节、问题设计、教学评价、教态等进行有针对性的、全方位研磨。特别是在课堂目标定位、学生自学内容、小组讨论交流问题设置、课堂知识线和思维线训练上升梯度等问题进行研讨。经过“研课磨课”，使授课教师找到了教学设计中的不足，也发现了很多的亮点，名师与老师们群策群力，各抒己见，细致地商讨共案，在研课中优化，在磨课中升华。 下午，“名师+”团队成员省级教学能手任琴琴作了《深入研读课标 准确把握教材》2022版数学课程标准培训解读，任老师着重对新课标强化课程的育人导向的修订变化做具体阐述，并从推动育人方式的变革、发展学生的数学核心素养、教材编写内容变化，不同学段的内容要求、学业要求给出具体可行的教学建议，任老师指出，课程内容的结构化特征使老师更侧重于课堂教学的整体设计、分步实施，老师们要研读整个小学阶段的教材，弄清知识的来源及延伸，处理好局部知识与整体知识的体系，才能把核心素养融入到课堂中。任老师的解读紧密结合新课标的理解、实施和体会，让老师们醍醐灌顶，开阔了视野，明晰了方向，对新课标有了更深层次的理解和把握。 省学科带头人、榆林市突出贡献专家、张家砭小学副校长王亚兰作了《聚焦新课标 把握新理念 构建新课堂》案例式说课标2022版语文课程标准培训解读，王老师从新课标修订的背景和意义讲起，阐述了新课程标准的主要功能，重点对课标修订的原则与变化、课标五大核心理念与四大核心素养理念、新提出的理念予以解读，将其与教材的编排特点相结合，分别对不同学段的语文教师提出了具有明确指向性的教学建议。培训过程中，王老师借助着不同的课例对不同学段的目标与内容做了清楚详细地分析，把理论性强的课程标准变得简单实用，解开了老师们在新课标学习中的许多困惑，让老师们清楚地知道了不同学段的语文教学该如何具体有效地开展，为老师们今后的教学指明了方向。 培训结束后，召开了活动总结会，校长杨涛主持会议并作了讲话，校领导、“名师+”团队成员及我校参与本次活动的教师共同参加了会议。教务主任王有胜要求，各科任教师结合专家名师的点评与指导，深入领会新课程标准具体内涵，深刻反思、潜心研究、发扬吃苦耐劳的精神，从而提高自身课堂教学水平和业务能力。 校长杨涛对王亚兰一行不辞辛苦前来为我校教师进行课堂教学指导和新课程标准培训表示衷心的感谢，希望各教师珍惜此次机会，在课堂教学的改革与创新和对新课程标准的理解与把握上，不断学习、不断探索，努力提高课堂教学质量，不断提升理论知识水平，以过硬的功底和专业的技能打造高效课堂，推动“课堂革命·绥德模式”的进一步实施。 <p class="ql-block"> “学无止境，教无止境，研无止境”，我们坚信在校领导的支持和鼓励下，在专家名师的指导和引领下，我校教师在课堂教学及专业素养上定会不断进步、快速成长，成为推动学校高质量发展的中流砥柱。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 编辑：贺军伟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 审核：王有胜</span></p>