〔能力提升建设年〕活力青春绽放魅力—2022年五指山市番阳中心学校青年教师“好课堂”课堂评比活动

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总监制:王劭监制:程小珠张国全审核:李华嫔校对：高芳玉、黄艳玲图文编辑:胡慧珍黄艳玲 　　立冬已至，研学未停。青春逢盛世，奋斗正当时！让青春的心灵与智慧快乐碰撞，让年轻的梦想相拥飞翔。 活动目的 　　在新课标及双减政策背景下，为落实我校立德树人的根本任务，促进青年教师的不断成长，提高青年教师的教学能力和教学水平，营造共同学习相互促进的教学氛围，发现和培养青年教师，打造我校好课堂。在教研室高芳玉主任的精心组织和教导处的相互配合以及全体教师的共同努力下，我校于2022年11月16日有序的开展了维持一天的青年教师“好课堂”课堂教学评比活动。 参赛对象及学科 　　本次活动的参赛对象由我校的7位35周岁以下的青年教师参加。参赛学科有体育、音乐、美术、道德与法治、英语、数学6个学科。 评委和统分团队 　　本次活动的评委和统分团队均由我校教学经验丰富的老师担任，评委老师有:胡丹、梁成瑞、高芳玉、卓兰清、吴乾山、王冬梅。统分员：张迎雪老师、杜英慧老师担任。他们本着公平公正的原则和严肃认真的态度，依照评分标准进行量化评分 评比顺序 　　评比活动按照抽签的顺序根据参赛内容和要求依次进行激烈的角逐。 校领导高度重视 　　本次活动受到学校领导的高度重视，王劭校长对新教师的培养非常重视，在活动开始之前抽空到活动现场做了重要讲话，并对本次评比活动寄予厚望：“学然后知不足，教然后知困”。课堂评比是一种学习，是一种引领。希望青年教师们借助这次青年教师“好课堂”课堂评比活动，在磨练中成长，在成长中绽放。在教育之路上，做奔涌的后浪，奔流不息，奋斗不止，展现追梦姿态。 领略风采 　　经过老师们的课前精心准备，活动井然有序的开展了。下面就让我们一起去感受年轻教师们的课堂教学风采吧！ 体育组风采 　　首先上场的是本次评比活动中唯一的一位帅气小伙子——汤天义老师。汤老师的《篮球（v字运球）》，领着五（1）班学生在操场上展示体育课篮球v字运球的风采。汤老师教学内容丰富充实，技术动作以多种队形组织的形式展现，发挥了以学生为主体的教学思想，学生学练积极，认真模仿。以v字运球练习、两人一组运球抢球、运球接力比赛、俯卧撑式石头剪刀布多种游戏方式开展活动，使学生在游戏过程中完成本节课的学习与练习任务。在开始准备部分，示范并带领学生进行热身活动，这种新颖的热身方式更好的提高了学生的学习热情与积极性，达到了良好的热身效果。 英语组风采 第二节课由黄克伟老师引领五（1）的孩子们一起学习五年级英语上册《M6u2 He ran very fast.》。黄老师教法灵活形式多样，以一口流利落落大方的英文带我们走进她精彩的课堂。本次赛课黄老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，单词操练形式多样，并在学生练习时以计时的方式进行，激发学生学习英语的兴趣，寓教于乐，寓乐于学。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，课堂气氛活跃，教学效果明显！ 道法课风采 　　第三节课由我校唯一一位专业道德与法治教师林亚妹老师带来的《公民的基本权利和义务》。授课伊始，林老师以自己的成长经历来激发六2班的孩子对学习基本权利与义务的兴趣。林老师以精湛的专业理论知识与实际相结合一一讲解分析，让孩子们认识基本权利与我们每个人息息相关。并通过短视频的分析，使孩子们深入认识权利的界限，懂得珍惜自己权利的同时也要尊重他人的权利。林老师的这一课也深深地给我们在坐的听课老师们上了一堂很好的道法课，受益匪浅👍👍👍！ 英语组风采 　　上午的第四节课由孟小玲老师带来的六年级英语上册《lt’s more than twenty thousand kllometres Iong.》，孟老师教法灵活多样，重难点突出，能针对六（2）班学生实际情况组织教学活动，活动形式丰富多彩，在活动中学习单词、练习主题句型。通过上台展示，看视频，角色扮演，同桌合作练习等方式进行学习，不仅扩宽了学生的知识面还更好的锻炼了学生口语表达能力。 音乐组风采 　　下午的第一节课由王然老师和四（2）班的孩子们一起走进美妙旋律的《老鼠和大象》。王老师探索的方向是用课堂打击乐曲表现音乐，让学生在《老鼠和大象》音乐用歌表演的形式边哼唱边打拍子，边哼唱边用身体律动来充分感受歌曲。最后用摇铃和木鱼等进行创编，通过律动和操作乐器感受歌曲。别小看孩子们的这双小小的手，能敲出各种清脆悦耳易于操作的小乐器，让课堂多了些趣味性，而且让学生从中学会了合作与团结。 　　老师在动，学生在动，学生能够在老师的指导下迅速学会用乐器表达音乐律动的方法，这样丰富多彩的音乐是大家共同努力的结果，孩子们如何不开心，怎能不喜欢呢？这样的教学效果怎能不胜一筹呢？ 美术组风采 　　贾秀琪老师带领三（2）班的孩子们一起走进《10.美丽的花》。贾老师在课前做了充足的准备，由几种美丽的花🌸导入课堂来激发孩子们对课堂学习的兴趣。课件制作与范画色彩鲜艳夺目，从出示几种颜色鲜艳的花来吸引了孩子们的注意力，从花的颜色、姿态引导学生观察，并播放作画步骤的课件视频让学生通过仔细观察后作画，并提出作画要求，学生在作画过程中老师能够耐心的对学生进行个别指导，点面结合加练笔，让学生对花的认知逐步深入，也对整体画面的构造有了新的认识。 数学组风采 　　最后一个出场的是黄微老师和五（4）班的孩子们。黄老师的《复式统计表》的授课方式自然亲切，让孩子们轻松掌握了课堂要点难点，并能有效的将理论学习联系到生活实际，真正做到了数学融入生活。活动练习环节紧扣，不仅巩固新学知识还拓展并整合已学知识达到融合。 总结 　　评比活动结束后，由教研室高芳玉主任对本次活动进行总结，指出年轻教师团队的亮点：后生可畏，年轻真好！并提出几点要求与建议：多关注课堂，关注学生，课堂教学和教学设计均应体现出板书设计（除室外课），青年教师教学能力站位高，但课前要有师傅指导磨课。 张国全副校长也对本次活动提出了自己的看法，指出了本次活动的意义并对年轻教师的课堂教学给予高度评价，同时希望今后的课堂评比活动面向全体教师全面铺开进行开展。 　　从评委、听课老师们和孩子们专注的眼神以及认真的为青年教师课堂记下精彩瞬间中，可以看出我们年轻教师的课堂值得我们老一辈学习！ 颁奖环节 　　7位青年教师精彩的课堂在领导的总结中圆满结束，在评委老师和统分员公开公平公正的量化评分下，最终评选出了本次“好课堂”教学评比活动奖项：一等奖两名，她们分别是英语组的黄克伟老师和音乐组的王然老师；二等奖两名，分别是道法组的林亚妹老师和体育组的汤天义老师；三等奖三名，她们是英语组的孟小玲老师、美术组的贾秀琪老师和数学组的黄微老师。 “好课堂”课堂教学评比奖微型课录像评比奖 　　课堂评比活动结束后，颁发7位青年教师参加市级微课大赛奖项。以下是市级的微课评比结果：一等奖：黄克伟、贾秀琪。二等奖：林亚妹、汤天义。三等奖：王然、黄微、孟小玲 结束语 　　青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，评比活动虽已结束，但不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春，让人生中留下永恒的光辉！ 课堂精彩剪辑 以下是部分课堂精彩剪辑，一起来回顾一下吧！