[博雅·袁小] 抓常规促教学共成长——袁家庄小学2022年秋期中教学常规检查

文韵

为切实加强我校教学常规环节的扎实推进,逐步提升教师教学行为的规范性和科学性，全面提高教育教学质量，我校于11月14日--15日开展了为期两天的期中教学常规检查活动。 我校党支部书记、校长侯爱峰对此次常规检查提出总体要求，要关注教案是否注重落实核心素养；对精心备课、潜心教书的老师要积极推广、树立榜样；要善于发现问题，及时帮助教师纠正问题，真正做到以检查促提升。 我校教导主任曹艳云对教学常规检查方式、检查内容及检查要求作了具体布置，此次检查人员由各学科组长、年级主任、教研组长组成，检查内容包括教师教案、各类笔记和学生作业。 好的教育效果，源自精耕细作。备好课，常反思，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。从检查来看，老师们在备课中能够落实学科核心素养要求，体现在课堂预设、师生互动的环节越来越多，注重课堂评价，并且教后反思做到及时、详实、有深度。 他山之石，可以攻玉；博采众长，厚积薄发。老师们在完成教学任务的同时坚持不断学习，积极听取同年级同学科其他老师的常态课，撰写反思，取彼之长，补己之短。学习笔记本和听评课笔记本既有学习内容详实的记录，又有教学策略、学法指导、问题反思等个性化批注。 在作业方面，老师们结合“双减”要求科学合理布置作业，保障作业“减量不减效”，按要求对作业全批全阅，批改格式规范，有等级评价、鼓励性语言和批改日期，并注重纠错订正，同时作业评价也能结合学生的年龄特点用小红花、笑脸等方式激励学生。 从检查来看，老师们的教学观念在不断更新，在研究教材教法、课程标准的同时越来越关注学生主体。检查组各位成员仔细查看，将检查结果详实记录在检查记录表上，并将存在的问题梳理归类，对工作中存在问题的教师提出中肯建议，以促使老师们不断成长。 教育无小事，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进教师发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，袁小的每一位老师，将会用实际行动诠释做最好的自己，教育路上，我们将不断前行！