过程评估寻差距 中期小结谋奋进———汭丰镇枣林子小学中期质量评估分析报告侧记

暖宝宝

<p class="ql-block">  秋去冬来,半期已过。<span style="font-size: 18px;">为了对学校的教育教学工作进行回头看,进一步查找教育教学工作中存在的问题,明确方向,改进措施,提高教学质量,</span> 按照汭丰镇学区阶段性质量评估工作要求,<span style="font-size: 18px;">枣林子小学于2022年11月16日进行了师生教案作业展评,并召开了中期质量评估分析会。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  甘金明校长对作业教案展评活动提出要求</p> <p class="ql-block">  同学们认真查看,互相比较,都能找出自己心中最好的作业</p> <p class="ql-block">  各位老师也认真查看,公平打分</p> <p class="ql-block">  幼儿园的小可爱用他们稚嫩的声音向大家交上作业</p> <p class="ql-block">  老师也要写作业啊(教案)</p> <p class="ql-block">  最终,我们评出了优秀作业和优秀教案</p> <p class="ql-block">  晚上6点,我们准时召开“中期质量评估分析报告会”。</p><p class="ql-block"> 首先,甘金明校长照旧先领读了《正面管教》的第七、第八章内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  接着,教导主任王梅对学校前半期的教学质量评估结果进行了公布,并针对教学常态工作检查中存在的问题进行了通报。</p> <p class="ql-block">  随后,甘金明校长对本次质量分析会提出了要求。他主要强调以下三方面:一是学生学业评估情况分析;二是归因分析。要认真总结教学中成功的经验和做法。某些班级教学质量下滑,要找到下滑的主客观原因;三是教学建议及措施。教学建议和措施不可泛泛而谈,要针对教学中存在的突出问题,抓住重点,对症下药,同时制定的措施要具体,从实际出发,有较强的可操作性,做不到的事情不说,凡是决定的事情要坚定不移地贯彻落实。</p> <p class="ql-block">  接下来,任课教师进行了教学反思及经验分享,所提出的提升教学质量的策略和方法扎实有效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通过交流,大家一致认为:准确调整与完善教学目标、教学内容,科学合理改进教学方法、教学过程,丰富教学策略,培养学生良好的学习习惯,才能真正促进学生学习能力的提高,形成良好的学科核心素养。</p> <p class="ql-block">  甘金明校长在总结性发言中强调,任课教师要以这次质量评估为载体,透过现象查找平时教学中出现的不足,认真备课,精心设计、批改作业,关注学生的成长,让每个学生都能够有所收获,有所进步。更希望老师们潜心研究,全面提升自己,让教育亮出更多精彩!</p> <p class="ql-block">  乘风破浪追万里,奋发图强正当时。本次分析会开展得扎实有效,明确了我校教育教学工作的努力方向,对促进教学质量的提升起到了推动作用。相信全体教师会以此为契机,充分树立工作的自信心和长期坚持的恒心,团结协作,积极进取,使我校教学质量再上新台阶!</p>

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