<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 时光清浅，冬意渐浓！在这初冬时节，2022年第一届全国跨学科主题学习研讨会于云端与我们牵手，共话教研。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出的“跨学科学习”任务群，是课程与教学的新领域。为了深入探讨跨学科主题学习的范畴、途径和策略，引导学校和教师深度关注和研究跨学科主题学习，教育部特召开主题为“跨学科主题学习赋能创新人才培养”的研讨会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 此次研讨会分主论坛和三个分论坛，分别就跨学科主题学习在理论研究、人文社会领域、自然科学领域的建构与案例剖析等方面进行展示研讨。我校语文教师主要观摩了分论坛一中的两节小学语文跨学科主题学习活动课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 隔着荧屏，北京两位名师向我们展示语文跨学科主题学习活动课：《以“月”传情》《你好，故宫！》，围绕主题“诗词中的月”和“故宫”开展了精彩纷呈的跨学科主题学习。这两节课以语文课为基础，提取主题，融合了科学、数学、美术、建筑等多门学科的内容，学生们通过主题任务将所学各学科知识融会贯通，形成纵横衔接贯通的知识结构，进而培养了学生综合实践能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在本次线上学习中，老师们认真倾听，仔细记录，收获满满，对于跨学科学习有了更深的理解和认识，对语文跨学科主题课程的设计有了初步的构想，促进了教师自身专业的成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 跨学科主题学习的提出，既是时代需求，也是实践基础，同时也是课程论解决实践难题的一大创新。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我校老师一定以本次研讨会为契机，确定新的目标，新的方向，引发新的思考。切实构建跨学科语文主题学习实践课堂，引导学生联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用的领域，为培养具有创新精神的人打下基础！</span></p>