“优教庆阳”工程——土桥学区校际交流活动

孙硕

为全面落实“优教庆阳”工程，构建“优秀学校+教育联合体”，加强校际交流，整合优化教育资源，促进土桥学区各学校不断深化各自的学校管理及教育教学工作，切实转变全体教师的思想觉悟和认识水平，快速提高教师们的专业水平和教学技能，更新教育理念，不断自我完善，促成全面发展，于11月16日在土桥中心小学进行了“互学互鉴，共同提高”土桥中心小学+教学点校际交流活动。 指导思想 　　以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以提高课堂教学质量和效率为手段，以促进学生全面健康成长为目的，深入推进“优教庆阳”之“三优+”工程全面实施，落实校际之间学校管理和教育教学的互相学习与互相促进，全面提高学校负责人的管理水平和教师的教育教学能力，保证土桥教育质量的稳步提高、教育事业可持续发展。 活动方案教师授课风采 　　首先是土桥中心小学权文婷老师执教的六年级语文课《桥》，权老师以一首动听的音乐《为了谁》引入课题，接着权老师让学生回归到阅读，落实到具体的句子、词语的品读中去。让学生感悟在品读中，情绪也随着文章逐渐递进。 　　第二节是王江老师的体育课《足球训练》，课堂上王老师带领学生们热身活动、足球讲解及练习。一个个足球在同学们的脚下仿佛变成了听话的小动物，同学们之间的传球练习使得脚下的足球仿佛划出了一道道绚丽的彩虹，小组传球游戏也令孩子们玩的欢呼雀跃！ 少年宫社团参观 　　接着，学区领导及全体教师参观了土桥中心小学的“少年宫特色社团”活动课。土桥中心小学社团课共开设了六门课程，分别是：乒乓球社团、舞蹈社团、口才社团、手工社团、美术社团、智力游戏社团。 乒乓球社团 小小的乒乓球，聚集着我的目光和专注。孩子们对于单打正在进行认真的练习。 舞蹈社团 舞蹈社团旨在让学生在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈，在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。 口才社团 好的口才是练出来的。在老师的指导下，同学们练习朗诵、演讲，学咬字吐词、运气发声的技巧；学表情、眼神、手势、身姿。 手工社团 手工能培养学生动手动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。 美术社团 美术绘画社团的宗旨就是立足学校美术社团的特色，为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我、提高自我和相互交流的一个平台,让同学们用简单的纸，水彩笔画出一幅幅美丽的画卷，从中体会到传统的美术的韵味，陶冶情操。 智力游戏社团 社团主要针对一二年级学生，通过一系列模仿、按图分解、改造创新活动，引发学生对生活中活动的联想，促进动手能力、观察能力、想象能力和创新能力的提高。 研讨交流 　　参观结束后，学区领导及全体教师进行了会议研讨交流。学区胡老师主持了本次交流活动，同时对本次活动进行了全面分析。 　　 　　最后，学区赵主任对本次活动做了总结性发言。首先赵主任肯定了两位老师的课堂教学，其次评价了本次校际交流研讨活动的重要意义，同时希望我们的教师立足课堂，不断钻研教材，提升自己，将“优教庆阳”工程实施的更好、更全面。