<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实国家“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生全面发展，进一步加强素质教育。云梦县沙河中心小学以高度的责任心积极推行课后服务促双减工作，借助第二课堂响应政策。</p> <p class="ql-block">一、丰富第二课堂内容</p><p class="ql-block"> 为了全面贯彻党的教育方针，沙河中心小学依托少年宫第二课堂活动，有序推进落实“双减”政策,让学生在沙河中心小学这片沃土上强身健体，陶冶情操，学会学习,综合素质得到全面提升。结合教师的专业特长，以及学生的兴趣需要，先后建立了腰鼓、舞蹈、葫芦丝、电子琴、合唱、书法、绘画、手工制作、乒乓球、经典诵读、花样跳绳、啦啦操、汉绣等十多个兴趣活动小组。</p><p class="ql-block">二、构建课后服务体系</p><p class="ql-block"> 各小组利用课后服务时间组织学生开展各项活动，每次活动1小时，学生参与率达到100%。开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。学校少年宫以“学生需要、学生喜欢”为立足点,开展丰富多彩的文体娱乐活动。一是开展校园户外健身娱乐活动，根据学校户外场地现状，在空地上划分出篮球场、乒乓球场、腰鼓活动场、花样跳绳活动场等活动区域，以学生的兴趣、特长、爱好组建小组，每周定期组织活动。二是将文体活动和校本课程开发与应用相结合,通过网络视频为学生授课，指导学生诵读经典、合唱。三是积极培养学生兴趣爱好，声乐、舞蹈、二胡、葫芦丝、电子琴兴趣活动开展得有声有色。学校少年宫活动的开展在多样化文体活动的基础上，树立品牌意识，努力形成特色，其中经典诵读是我校乡村少年宫突出的特色项目。开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德引导未成年人做“美德少年”，是我校少年宫的特色项目。沙河中心小学少年宫把国学诵读作为传承中华传统美德的有效载体，与学校教育相衔接，普及开展国学经典诵读活动。首先学校组织专班精心挑选了适合各年龄段诵读的一百多个经典篇目约15000字左右，编写成册，每学期初向各年级各班下达诵读任务，指派专人进行指导。每周两节经典诵读课，教师指导诵读经典；预铃十分钟“天天读经典”；融入每周的升旗仪式，全校集体诵读经典；环境育人“文化墙上传经典”；通过展示活动以艺术表现形式传承经典，把书法与诵经典相结合，书写经典活动；每学期开展全校性的大规模经典诵读比赛活动，让中华美德在学生心中开花结果。开展提升技能的培训研发活动，以技促能，真正意义上打造智慧校园，开设了计算机组，由专业的指导老师教授学生一些基础的计算机操作知识，进一步促进了孝感市教育云平台的使用。</p><p class="ql-block">三、创新成果评价机制</p><p class="ql-block"> 为了有效开展第二课堂，切实促进学生的个性发展，强化指导老师的责任意识和学生的积极性，学期末学校将对各兴趣小组进行成果验收。如啦啦操、腰鼓、舞蹈、球类等项目直接进行现场展示；如书法、绘画、手工、汉绣等则展示平时创作的作品；经典诵读统一比赛，由评委老师打分排名。</p> <p class="ql-block"> 在党和政府的支持下，在学校领导和教师的不懈努力中，沙河中心小学第二课堂取得了一定的成效。促进了城乡教育的均衡发展，全面推进了素质教育，同时，地方民俗文化特色得到传承。今后，将以更加饱满的热情投入到“双减”政策中去，促进学生的全面发展，促进学校的素质教育发展。</p>