聚力教研促发展，乘风破浪共成长——陈岱礁美幼儿园教学观摩教研活动报道

陈岱礁美幼儿园

教学勤耕耘，教研润初心。有效地开展教研活动，使教研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索的内容。为了促进我园教师队伍的整体素质，提高幼儿园课堂教学质量，我园开展了“聚力教研促发展，乘风破浪共成长”教师观摩教研活动。 教学观摩 三位老师在这次教学观摩活动中精心设计教学环节，反复琢磨活动过程中的每个问题，促使每个环节环环相扣、承上启下，让整个活动更加生动有趣。 　　艺术领域：洗衣机（音乐游戏） 王老师给中班的小朋友带来了《洗衣机》音乐游戏活动，巧妙地将音乐与游戏相结合，在游戏中幼儿能随着音乐用不同动作表现洗衣机中衣服的动态过程，体验随乐游戏的乐趣。 幼儿和老师随着音乐的节奏一起游戏，“衣服”扭一扭，转一转，结成一团了。 艺术领域：挠挠，变变变（韵律活动） 吴老师通过创设“魔法师变魔术”的情境，运用身体动作直接感受音乐，鼓励幼儿随乐创编自己喜欢的动作，感受挠痒痒的乐趣，感知乐曲旋律、节奏的变化。 “变变变，看吴老师变出什么呀？”“兔子！”“对啦！那我们还可以变成什么呢？小朋友们，我们一起跟着音乐挠一挠吧！” 艺术领域：我设计的机器人（绘画） 方老师的绘画活动从幼儿的兴趣点出发，选择大班幼儿喜欢的机器人作为绘画的主题，让幼儿感知机器人的本领与其外形特点的关系，大胆想象并积极创作机器人。 在整个活动过程中，老师给予了孩子技法上的帮助，又给孩子充分的创造空间，充分尊重每位幼儿的创造，肯定、接纳他们独特的审美观和表达方式。 最后方老师让幼儿自己介绍自己的作品，从幼儿的回答中找到亮点，发掘幼儿的闪光点，提升幼儿的绘画技能。 教学点评 展示结束后，三位老师对活动目标、内容进行了自评与反思，并把不足之处作为不断提升的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。 随后观摩的老师畅所欲言，分析归纳，对三节活动进行了精彩、细致地评价，也对活动中不足之处提出了建设性的意见及要求。力求做到扎实教育教学基本功，使教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、多尝试、更好地融入活动情境，提高教学水平和教学质量。 本次活动的开展，不仅展示了我园教师的专业素养和教学技能，也对教师的专业化发展起到了推动作用。希望以此次活动为契机，努力提高教师自身素养，提升教学质量，在教研中发展，乘风破浪共创新辉煌！