2022年进行到了一多半,新型冠状病毒毒株再次变异，疫情迅速蔓延中华大地。因为疫情,我们不得不停止线下学习。但“停课不停学"，我们再次启动了这种熟悉不过的学习方式---网上学习。如今网课已是进行了半月有余，与此同时的还有各种磨难。<br> 国家兴亡，匹夫有责。面对疫情，除了对疫情的关心与关注，无数的人都发出这样的疑问，我能做什么？我可以做些什么？才能为抗击疫情出把力。其实不论是在家宅用微小力量抗击疫情，还是不传谣用自信凝聚前行合力，我们每个人都可以成为抗击疫情的急先锋。而刘凯璇，作为一名00后的高中生，她明白此时能做的最大的贡献就是安心在家，充分利用好这段时间，停课不停学，努力的充实提高自己。 错把月光作明灯，点亮每一叶夜里前行的孤舟。每一个沉重又坚定的眼眸，都是你们奋斗的影子。清晨，天还蒙蒙亮，朗朗读书声，便从千千万万的学子窗中飘向远方。 她每天6：00准时起床。桌子上放着她前一天晚上已经摆好的材料：地理、历史、英语笔记，语文课本等。简单洗刷之后先翻开一科的笔记，背到昨天讲的知识点。为了提高注意力和晨读的效率，有时她会端起课本站在房间里来回走动地背诵。到了6:30，她会打开钉钉进入到班级的钉钉早读群，和其他同学一起早读。 数学课上，老师或讲义上归纳的知识点，她都会整理在自己的笔记本上，当做基本结论用来解题。在老师放映题目的时候，她会自己在心里模拟解题过程，在脑海中过一遍计算路径，走在老师的前面。如果老师讲的知识她已经掌握，那她会在这零散的时间里看一些数学辅导书。若老师讲的内容自己还未掌握，那她会认真地看好每一处要点、细节。 英语课前，她会提前利用少许的时间听单词录音，提前适应一下英语学习。在课中，老师要求记的知识点，她会完整的抄在自己的笔记本上，在课下或晨读时间记忆。 语文课前，她一般会“蹭”那几分钟读读书，复习一下文言文，重点阅读课文下方的注释，再读一读上节课在课本上记录的知识点，巩固上节课的学习内容。在课中，她会跟老师的节奏一致，认认真真找准老师指出的知识点，尽量与上节内容串起来。若老师要求记重要的部分文言，她会在那个地方做出标记，以便重新引起注意。 政治杂且多，课上如果有些重要的笔记记不过来，所以她会在晚自习时找出老师发的课件，认认真真地记录上课讲的内容，将所学的知识系统化、规则化。 历史课前，她一般会提前预习老师讲的内容，将她自认为重要的知识点用红笔划在教材或者教辅资料上，然后多看几遍。如果内容较基础，她会试着做一些相关的习题，巩固这节的知识点。在课上，她一般会发言询问老师自己在预习过程中不懂的地方，然后再将课上比较重要的内容整理到课本或者教辅资料上，如果非常重要，则会进一步记在笔记本上，防止重要知识疏漏。 地理课前，她会提前把两张地图放在电脑桌上，当有需要时，及时查看。在课上，她会与老师进行“答题互动”，动脑解决课上的习题。如果课件里有比较重要且未掌握的知识点放映出来，她则会把大概、要点记在笔记本上。 在晚自习，她会把一天里比较重要的内容浏览一遍，然后下载今日老师讲课时用的课件，找自己未记的知识并记到笔记本上。然后开始做布置的作业，如果在完成过程中遇到困难、不懂的知识漏洞或疑惑的题目时，她一般优先拍题，若仍然有疑惑，则她会询问老师查看具体解题方法或原理。 <h3 style="text-align: left;"> 她就是这样把这样一个特殊的时期当成了正常的开学。停课在家带给我们的是前所未有的挑战，但更是前所未有的机遇，而刘凯璇则保持了一名学生学习的习惯和主动性，让这段难忘的时间产生最大的价值。她希望自己充分利用好这个假期，只争朝夕努力学习，不负韶华逐梦前行！黑暗的尽头是黎明，熬过低谷，繁华自现！</h3> <h1 style="text-align: center;"> 刘凯璇眼中的自己</h1><div> 我们要对自己充满自信，因为我生来就是雄鹰而非雏鸡，我欲于渺渺之巅俯瞰肮脏的泥潭。我生来就是初旭而非残阳，我立于世界东方照亮寰宇的黯淡！功不唐捐，玉汝于成，世界不会亏待每一个努力到最后的人。</div>