际会风云缘在乡土特色教育润养有根

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写在前面的话 乡土不仅是一个区域，更是一种文化符号，不仅是一种教育方式，也是人们对生存方式的思考，是对人生意义的探寻，是对精神家园的守望。2021年9月，巩义市雷锋小学开设乡土课程，至今已走过了一年半的时光。从八个实验班的开设，到学校三十五个班的共同实施；从借鉴设计好的教学模板，到探索新的乡土课程；从课堂教学的细心讲授，到课下多姿多彩的乡土活动。我们有一种朴素的心态，让所有的孩子通过学习乡土知识和乡土环境的熏陶，而生发乡土情感，了解家乡和传统，增进乡土认同，给孩子接上地气，培养根系，输送不断向上生长的养分。 乡土授课教师秀一个！ 感谢乡土教师，一年的辛勤付出；感谢孩子，一年的积极参与。 家乡名人我来颂 　　巩义拥有悠久的历史，受中原先贤文化的熏陶，诞生了一大批杰出人物。诗圣杜甫的故里就在笔架山下。家乡名人第一课便是寻着圣人的足迹，感悟杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧愁，感受其“漫卷诗书喜欲狂”的大喜。培养学生的爱国意识、忧国情怀。 　　孩子们竟然对答如流，太厉害了！ 豫剧也是河南的一张名片，以其唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰，唱词通俗易懂所见长。河南豫剧的集大成者常香玉也是巩义人。她德艺双馨，代表作有《花木兰》、《拷红》等。同时在抗战年代，为了国家抗战事业，四处奔波，体现了一位艺术家的担当和使命。家乡名人，我们走近了豫剧大师—常香玉。 雷锋小学的老师正在上乡土课程——家乡名人 孩子们表演也是有模有样！ 　　这是孩子们制作的名人卡、名人书签和杜诗配画。 　　孩子们制作的诗配画！字体娟秀，图画精美，布局合理，形状各异，令老师们都啧啧称赞！在这个过程中，孩子们对杜甫和常香玉有了更深的认识———他们不仅在诗歌、艺术上创造了巨大的成就，更重要的是他们高尚的人格激励着一代又一代人。 家乡美食我来做 　　“民以食为天”，巩义美食万万千。在家乡美食板块，我们大胆创新教学方式，邀请大厨进课堂，为孩子讲述制作烩面的要领；我们利用节假日，组织孩子和家长一起制作烩面。孩子们走进知名的肉合店，学习制作肉合的方法。五一假期，孩子们开展特色馒头制作大比拼。课堂和课下相结合，孩子们对家乡美食有了更多的了解，懂得了粮食的来之不易，培养了动手的能力，可谓是一举多得。 　　瞧瞧，扯烩面的姿势是不是很专业？ 　　好美味，邀请您到我们家乡尝一尝。下图一是孩子们在制作烩面。 下图为孩子在精心制作肉盒，这可是家乡的一张名片奥。到巩义来的客人，都会来尝一尝驰名的回郭镇的肉盒！ 　　花样馒头，您见过吗？从和面、颜色的调配，到进行创意制作和蒸花样馒头，个个都是小能手！成品是不是很惊艳呢？啧啧，这简直就是艺术品。为他们喝彩。 　　孩子们做的美食：兔子、刺猬，小猪、南瓜、花朵，各式各样都有；红的、紫的，黄的，绿的，各种颜色齐全。有没有让人大饱眼福呢？看起来是不是很有食欲？快快来尝一尝吧。 　　我们要做的事情，就是为孩子搭建一个施展空间和个性的舞台。然后，耐心等待，她们定会给我们惊喜。 猜一猜，这个小朋友做了多少种造型呢？孩子们真是创意无限。 有没有惊艳到你呢？ 家乡版图我来绘 　　你知道自己家乡的地形地貌吗？你能为在外的亲人设计出一条回家的路线图吗？你会用自己的画笔来描绘家乡的版图吗？在家乡版图我来绘的教学板块，孩子们兴趣盎然，口里说的，心里想的，成了一幅幅的图画。孩子们还饶有兴趣地设计了家庭逃生路线图。 通过绘制家乡版图，孩子们对家乡有了更多的了解。 家乡春节我参与 　　春节，是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日，是孩子的碎碎念和期盼。十里不同风，百里不同俗。家乡的春节，是怎样的呢？在家乡的节日—春节板块，我校开展了丰富多彩的活动。 春联，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文化形式。乡土课上，我们组织学生开展了写春联活动。 我们就从最简单的福字写起吧！ 　　春灯无月不娱人，有月无灯不算春。家乡春节板块，我们组织学生学习了花灯的由来和制作流程。寒假期间，孩子们和家长共做花灯。开学后，我校组织了花灯盏。整个校园被上千盏花灯装扮得分外耀眼。 一盏盏花灯的背后，是一个个心灵手巧的小朋友。 这样的花灯，你喜欢吗？ 家乡服饰我来做 　　随着中国经济的强盛，我们对自己祖先的认同感越来越强，对自己的文化更有着无与伦比的骄傲和自信，汉服便是其中之一。通过汉服的教学，我们旨在让孩子们了解汉服的起源和历史，激发他们对汉服的喜爱之情。通过对汉服文化的初步了解，传承汉服文化。 孩子们在认真制作： 　　汉服作品展： 家乡游戏我来玩 　　在手机、电脑充斥着我们生活的时代，孩子们的娱乐活动也都是围绕这两项展开的。如何正确引导孩子，让他们放下手机，在课外活动时间玩一些有益的游戏呢？巩义市雷锋小学的老师设计了家乡的游戏——重玩父母童年的游戏的课程。寓教于乐，受到了师生和家长的一致好评。 　　重玩父母童年的游戏分为两个板块，一是毽子，二是沙包。孩子们课堂上学习制作方法，周末在父母的协助下，做毽子和沙包。瞧，孩子们玩得多开心。原来，男孩子踢毽子也可以这样棒！ 本学期，丢沙包和踢毽子成了孩子们课余时间特别爱玩的游戏。 乡土展室我喜欢 在向荣的支持下，2022年，我校建设了“向荣阅览乡土文化空间”。跟随我们的脚步，到乡土室走一走吧。 　　乡土承载着祖先的记忆，文明的符号，也许我们离开了故土，走出了故乡，但是，这片土地的灵魂却永远浸透在我们的思想和血液中。让孩子长大后有传承和重构乡土文化的情怀，有宣传家乡和反哺家乡的意识，有为家乡的发展出一份的行动，我们任重而道远。