<p class="ql-block"> 为更好的加强教学常规管理，真正深入的了解课堂，了解教师教学情况，提高我校教师的课堂教学水平，促进教学质量的进一步提升，我校学期初向我旗教师发展中心提交了订单视导需求。</p><p class="ql-block"> 我校新进岗教师占比较大，尤其是青年教师和蒙语文转型语文学科人数较多，由于任教时间短，教学经验不足，备-教-学-评一致性教学理念不清、“双减”背景下的作业设计有待提高。11月17日科右前旗教师发展中心研训员们走进我们科右前旗第一小学开展教学进行订单式入校指导。</p><p class="ql-block"> 活动中我校教师共讲课26节，包含语文、数学、蒙语文、英语、道德与法治、科学六门学科，听研训员讲示范课3节。活动采取开班仪式—听课—说课—点评指导—讲示范课—微讲座—总结的方式进行。</p> 入校指导方案、讲课教师安排。 指导促学，润物无声 <p class="ql-block"> 此次入校指导活动由乌云毕力格副校长统筹安排和主持，散丹高娃校长首先向莅临指导的领导、专家以及老师们表示热烈的欢迎，接着宣读了活动议程，为这次活动拉开了序幕。旗教师发展中心张荷花主任对新转型教师及青年教师发出期望。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要是通过专家示范课引领、本校教师授课、评课议课、微讲座等环节进行全方位深度研讨。</p> 潜心授课，精神饱满 <p class="ql-block"> 各学科的研训员们进入班级听课。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教师们以自身独特的教学风格和教学语言引领孩子们在课堂上进行思维的碰撞，搭建合作的桥梁，体验活动的乐趣，感受成功的喜悦。</p> 集中研讨，精准施策 <p class="ql-block"> 课后，研训员与上课教师进行了深入交流，对老师们的课堂进行客观地评价与分析。</p> <p class="ql-block"> 各学科研训员与学科组的老师们一起进行评课，研训员们以专业眼光和广阔的视角，在课堂设计、教学环节的处理方面，发表了专业的意见，不仅如此，各学科研训员还与老师们交流了新课程标准和新课程理念，了解各学科教学进度的安排，共同构建学科教学的整体愿景。</p> 示范引领，同心教研 为了充分发挥研训员示范、引领作用，教师发展中心的蒙语文研训员呼格吉乐老师、数学研训员佟和平老师和语文研训员张晓雨老师也精心准备了一节课，为我校师生上了一堂精彩及实效的课堂。 细微指导，经验传承 <p class="ql-block"> 本次活动精准把脉，有效地促进我校课堂改革工作的进一步推进，我校会按照专家领导们提出的反馈意见去认真分析、反思、改进和规划，优化教学过程，打造有效课堂，扎扎实实提高教学质量。</p> 提质增效，任重道远 <p class="ql-block"> 最后对于旗教师发展中心深入学校的调研指导工作，我校再次表示了感谢，同时指出一定要以此次调研为契机，对存在的问题进行整改、狠抓教学常规管理继续推进新课程理念，根据教学进度精准合理科学高校设计教学环节，更希望前旗一小在各位研训员的指导下使教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：刘思博</p><p class="ql-block">图片：各学科教师</p><p class="ql-block">初审：王明武 魏芙蓉</p><p class="ql-block">复审：白晓兰</p><p class="ql-block">终审：散丹高娃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>