踔厉奋发促实效，一路芳华启未来！

陈巧眉

踔厉奋发促实效，一路芳华启未来！浮梁一小2022-2023学年度上学期教师课堂教学大比武活动于10月25日拉开帷幕。此次活动中，晓荷视界语文名师工作室推出了两节一年级语文公开课，两节六年级、一节五年级随堂听课。 　　晨诵，拨动诗意的心弦。新教育在一小，吴凌燕老师通过晨诵丰富儿童当下的生命，既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。儿童在吟诵时可以感受与理解，传递人类美好的愿望与情愫。让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。 　　《江南》是⼀⾸选⾃《汉乐府》的古诗，描绘的是江南⽔乡⼈们采莲的情景。诗句⽣动活泼，通俗易懂；插图⾊彩鲜明，形象逼真，展现了⼀幅荡⾈采莲、莲叶⽥⽥、鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景、有情、有韵，孩⼦们读来⼼情愉快，朗朗上⼝，便于在读中陶冶⼉童美的情操。吴⽼师根据课⽂特点，扎扎实实地对学⽣进⾏语⾔⽂字训练，把本节课上成了⼀节实实在在的语⽂课。 　　整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学⽣的课堂习惯⾮常好，每个⼈都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。吴⽼师在教学新知时循循善诱，让学⽣学习起来毫不费⼒，充分发挥了学⽣的主动性。 　　课程的最后，吴老师的拓展延伸设计的十分巧妙，将孩子们从江南的美引入到家乡的美当中，浮梁的瑶里古镇就被誉为“水墨江南”，一直以来，素有茶乡、林海、瓷源的美誉，孩子们能在课堂上感受家乡之美，无一不为之自豪！ 　　授课前，王慧老师首先让学生主动接触课题，大胆想象，产生好奇心和求知欲，接着借助多媒体课件以及教师声情并茂地描述，把学生深深地吸引到课文的情境之中，从而触发了学生的阅读欲望，真正激发了学生与课本之间的互动。 　　《比尾巴》是一篇阅读课文，这是一首极富童真童趣的儿歌，它用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点，语言通俗易懂，欢快活泼，深受孩子们的喜爱。王慧老师今天为我们演绎是一堂富有创新意识，符合新课程理念，且充满生机与活力的语文课。 　　课堂上，王老师结合低年级学生的认知特点，注重情境的创设，激发学生的兴趣；同时结合本课的特点，通过形式多样的读，注重强化朗读的的指导和训练；同时结合本课重点，在“问句”环节中，通过范读，让学生练读，体会问句的语气，强化语言训练。王老师的课堂，用图片、对比、朗读等方式，真正实现了趣味性和实效性兼顾的效果。 　　王晶⽼师执教的《只有⼀个地球》是⼀篇⽂艺性说明⽂，⽂章语⾔优美且严谨、准确。王⽼师通过很多教学⼿段引导学⽣去感受，如在优美的⾳乐声中欣赏地球图⽚，⼜如看图⽚引导学⽣想象地球的美，还有带领学⽣美读等。学⽣在视觉，听觉的冲击下，思绪飞扬，想象丰富。 　　王⽼师抓重点句引导学⽣发现打⽐⽅、列数字、作⽐较等⽅法，把知识点的学习和朗读指导结合起来，使说明⽅法的教学不枯燥，使学⽣的情感与教学⽬标形成统⼀。 　　汪晓华老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的佳课。 　　汪老师根据学情展开教学，猜字游戏的环节有效调动了学生们的积极性，并且为理解字眼背后的含义打下了很好的基础。带着学生们走进语境，激活尘封的记忆，搜索记忆的碎片，从回忆的画面中进行素材的选择。 　　在这次教师课堂教学大比武的活动中，全校的教师都可以参加听课。参与活动的教师都能够按照学校的要求认真地完成学习目标，积极地听课，并进行交流。青年教师更是珍惜这次学习的机会，他们听课的态度认真，不断地记着笔记，并且还向教学领导询问对本次课的评价情况，相信他们会在不断地学习中快速地成长起来的。 * 图片拍摄:汪晓华图文编辑:陈巧眉审核:汪晓华